Page 70 - ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 9
P. 70
9-60 ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา
บุคลากรในส ังกัดประมาณ 15,800 คน โดยเป็นข้าราชการ 7,606 อัตรา ลูกจ้างป ระจำ� 2,5501 อัตรา พนักงาน
ราชการ 216 อัตรา และล ูกจ้างชั่วคราว 5,500 อัตรา และบุคลากรทางการแพทย์ของกระทรวงส าธารณสุขจ ะ
เป็นผู้ป ระกอบอ าชีพเฉพาะท าง เช่น แพทย์ในแต่ละส าขา เช่น ศัลยแพทย์ จักษุแ พทย์ อายุรแพทย์ ฯลฯ ตาม
ประเภทของโรคแ ละล ักษณะการบำ�บัดร ักษา ซึ่งม ีค วามหลากห ลายและสลับซับซ ้อนมาก
กรมก ารแ พทยไ์ ดน้ �ำ ระบบส มรรถนะม าเป็นเครื่องม ือในก ารพ ัฒนาร ะบบบ รหิ ารง านท รพั ยากรบ ุคคล
เพื่อใหม้ คี ุณลักษณะเชิงพ ฤติกรรมในก ารท ำ�งานข องบ ุคลากรท ุกป ระเภทข องก รมใหม้ คี วามร ู้ ทักษะ ทัศนคติ
อุปนิสัย และแ รงผ ลักด ันส ่วนต ัวท ี่เหมาะส มแ ละส ามารถข ับเคลื่อนย ุทธศาสตร์ข องก รมก ารแ พทย์ให้ป ระสบ
ความส ำ�เร็จต ามว ิสัยท ัศน์ พันธก ิจท ีก่ ำ�หนดไวโ้ดยจ ะส ่งผ ลต ่อภ าพล ักษณส์ ูงสุดข องก รมท ีต่ ้องการม บี ุคลากร
ที่เป็น “คนเก่ง คนดี” โดยในก ารปฏิบัติเพื่อให้บ ุคคลบ รรลุสมรรถนะที่พึงประสงค์ จะเชื่อมก ับความสำ�เร็จ
ในการปฏิบัติงานของบุคคล หน่วยงานและกรมการแพทย์ในภาพรวม รวมทั้งคุณธรรมและจริยธรรมของ
วิชาชีพทางด้านส าธารณสุข
การพ ัฒนาร ะบบส มรรถนะก ารบ รหิ ารท รพั ยากรบ ุคคลข องก รมก ารแ พทย์ จะเป็นการเชือ่ มโยงร ะบบ
สมรรถนะทรัพยากรบ ุคคลของก รมเข้าก ับว ิสัยทัศน์ พันธก ิจ และประเด็นยุทธศาสตร์ของกรม รวมท ั้งม ีการ
เชื่อมโยง (linkage) ระบบส มรรถนะบุคลากรเข้าก ับร ะบบการบริหารทรัพยากรบ ุคคลในลักษณะต ่างๆ เช่น
การวางแผนกำ�ลังคน การส รรหาแ ละก ารคัดเลือกบ ุคคลเข้าท ำ�งาน การบ ริหารผ ลการปฏิบัติง านแ ละเส้นท าง
ความก ้าวหน้าในว ิชาชีพของบุคลากร ทำ�ให้การบ ริหารทรัพยากรบุคคลของก รมก ารแ พทย์ มีร ะบบบ ริหารท ี่
มีประสิทธิภาพและป ระสิทธิผล
การด ำ�เนินก ารพ ฒั นาร ะบบส มรร ถน ะฯ ดงั ก ลา่ ว กรมก ารแ พทยไ์ ดจ้ ัดต ั้งค ณะก รรมการ/คณะท ำ�งาน
มารับผิดชอบ คือม ีทั้งระดับอำ�นวยก ารและระดับปฏิบัติง าน โดยประกอบด ้วยบุคลากรท ุกสายวิชาชีพและ
ทุกหน่วยงานในกรม คณะก รรมการ/คณะท ำ�งานได้วิเคราะห์วิสัยทัศน์ พันธก ิจ และย ุทธศาสตร์ข องก รมใน
การปฏิบัติงาน แล้วกำ�หนดเป็นสมรรถนะที่บุคคลแต่ละบุคคลจำ�เป็นต้องมีเพื่อให้การปฏิบัติงานในภารกิจ
ของแต่ละคน/งาน/ฝ่าย/กอง/กรม และน ำ�ไปทดสอบค ุณภาพ และน ำ�มาจัดเป็นห มวดหมู่ในร ะบบสมรรถนะ
หรือพ จนานุกรมส มรรถนะพ ร้อมก ับจ ัดท ำ�คู่มือก ารป ระเมินผ ลก ารป ฏิบัติง านข องบ ุคลากรแ ละก ารเชื่อมโยง
ผลการประเมินสมรรถนะของบุคลากรเข้ากับระบบการบริหารทรัพยากรบุคคลของกรม ทั้งในระดับกรม
กอง/หน่วยงานในสังกัดทุกระดับ เชื่อมโยงกันอ ย่างเป็นร ะบบ เช่น การเชื่อมโยงไปใช้ในการประเมินผ ลการ
ปฏิบัติงานแ ละก ารพัฒนาบ ุคลากรในสังกัด รวมถึงก ารวางแผนก ำ�ลังคน การสรรหาแ ละการคัดเลือกค นเข้า
ทำ�งาน และอื่นๆ
4. บริษทั ผ ลติ ภัณฑ์กระดาษไ ทย จ�ำ กดั
บริษัทผลิตภัณฑ์ก ระดาษไทย จำ�กัด ได้ร ับก ารยกย่องจ ากส ำ�นักงาน ก.พ. ว่าเป็นตัวอย่างอ งค์กร
ที่เป็นเลิศ โดยบริษัทนี้เป็นองค์กรในเครือซีเมนต์ไทยที่ได้รับรางวัลคุณภาพแห่งชาติ (Thailand Quality
Award: TQA) ในปี 2546 ผู้บ ริหารท ุกระดับในองค์การบริหารงานโดยยึดอุดมการณ์และมีค ่าน ิยมในการ
ดำ�เนินธ ุรกิจ ได้แก่ ตั้งม ั่นในค วามเป็นธรรม มุ่งม ั่นในความเป็นเลิศ เชื่อม ั่นในคุณค่าของคนแ ละถือม ั่นใน
