Page 77 - ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 9
P. 77
การบริหารสมรรถนะทรัพยากรบุคคลในองค์การ 9-67
2.6 การข าดโปรแกรมค อมพิวเตอร์ท ี่จ ำ�เป็นในก ารป ระมวลผ ลข ้อมูลต ลอดร ะยะก ารด ำ�เนินง านท ั้ง
ในช่วงเริ่มงาน และร ะยะการประเมินส มรรถนะบ ุคลากร การรายงานผลก ารว ิเคราะห์ ผลก ารประเมิน และ
การป ระยุกต์ใช้ผ ลการป ระเมินในการบริหารงานบุคคล ฯลฯ
2.7 การขาดที่ปรึกษาแ ละผ ู้เชี่ยวชาญม ีความร อบรู้เกี่ยวก ับส มรรถนะต ั้งแต่ก ารเริ่มจ ัดท ำ�แผนการ
ดำ�เนินการ การตั้งเป้าหมาย การวิเคราะห์และจัดทำ�สมรรถนะ การประเมินสมรรถนะ ฯลฯ ซึ่งต้องใช้ผู้
เชี่ยวชาญเฉพาะด้านมาดำ�เนินการ
หลังจ ากศ ึกษาเนื้อหาสาระตอนท ี่ 9.3 แล้ว โปรดปฏิบัติก ิจกรรม 9.3
ในแนวการศ ึกษาห น่วยที่ 9 ตอนท ี่ 9.3
