Page 94 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 94

2-84 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์

เรือ่ ง​ที่ 2.3.1 การ​แบง่ ​เซลล*์

       สิ่ง​มีช​ ีวิต​มีก​ าร​แบ่ง​เซลล์เ​พื่อเ​พิ่มจ​ ำ�นวนเ​ซลล์ร​ ่างกาย (somatic cell) โดยก​ ารแ​ บ่ง​เซลล์แ​ บบไ​ม​โท-​
ซิส (mitosis) และแ​ บ่งเ​ซลล์เ​พื่อส​ ร้างเ​ซลล์​สืบพันธุ์​โดย​การ​แบ่ง​เซลล์แ​ บบไ​ม​โอ​ซิส (meiosis)

1. 	การแ​ บง่ เ​ซลล์​แบบไ​ มโ​ทซ​ ิส

       การแ​ บ่ง​เซลล์แ​ บบไ​ม​โท​ซิสเ​ริ่ม​จาก​เซลล์แ​ ม่ (mother cell) 1 เซลล์ ได้​เซลล์​ลูก (daughter cell)​
2 เซลล์ เซลล์​ลูก​แต่ละ​เซลล์​จะ​มี​จำ�นวน​โครโมโซม​เท่ากับ​จำ�นวน​โครโมโซม​ของ​เซลล์​แม่ เช่น ถ้า​เซลล์​แม่​มี​
จำ�นวน​โครโมโซม 1 ชุด (n) ซึ่งเ​รียก ​แฮ​พลอยด​ ์ (haploid) เซลล์ล​ ูก​แต่ละ​เซลล์​จะม​ ี​จำ�นวน​โครโมโซม​จำ�นวน
1 ชุด เช่นก​ ัน หรือถ​ ้าเ​ซลล์แ​ ม่ม​ ีจ​ ำ�นวนโ​ครโมโซม 2 ชุด (2n) ซึ่งเ​รียก​ดิพ​ ลอยด​ ์ (diploid) เซลล์ล​ ูกแ​ ต่ละเ​ซลล​์
ก็จ​ ะม​ ีจ​ ำ�นวนโ​ครโมโซม 2 ชุดด​ ้วย

       1.1 	วัฏจักรข​ องเ​ซลล์ (cell cycle) เริ่มต​ ั้งแต่​เซลล์​มี​การเต​รี​ยมก​ ่อน​ที่​จะเ​กิดก​ าร​แบ่งน​ ิวเคลียส​และ​
แบ่ง​ไซ​โท​พลา​ซึม​จน​ได้​เซลล์​ใหม่​เกิด​ขึ้น 2 เซลล์ จาก​นี้​เซลล์​จะ​เจริญ​เข้า​สู่​วัฏจักร​ของ​เซลล์​ครั้ง​ใหม่​ต่อ​ไป
วัฏจักรข​ องเ​ซลลท์​ ีส่​ มบูรณป์​ ระกอบด​ ้วยช​ ่วง (phase) ต่างๆ 5 ช่วง คือ ช่วง G1 ซึ่งเ​ป็นช​ ่วงท​ ีเ่​ซลลม์​ กี​ ารเตร​ ยี​ ม​
ก่อน​จะม​ ีก​ ารส​ ร้าง​โครโมโซมใ​หม่ท​ ี่ม​ ี​ลักษณะเ​หมือนเ​ดิม (replication) สร้าง RNA และ​โปรตีนส​ ำ�หรับใ​ช้ใ​น​
ระยะ​ต่อไ​ป ช่วง S เป็น​ช่วง​ที่ม​ ี​การส​ ร้างโ​ครโมโซม​ใหม่ท​ ี่ม​ ีล​ ักษณะเ​หมือน​เดิม ช่วง G2 เป็นช​ ่วงพ​ ัก​ก่อนท​ ี่​จะ​
เริ่ม​กระบวนการ​แบ่งน​ ิวเคลียส ช่วง M หรือไ​ม​โท​ซิส เป็นช​ ่วง​ที่ม​ ี​การ​แบ่งน​ ิวเคลียส และช​ ่วง C เป็น​ช่วง​ที่​มี​
การแ​ บ่งไ​ซโ​ทพ​ ลาซ​ ึม ซึ่งเ​มื่อก​ ารแ​ บ่งไ​ซโ​ทพ​ ลาซ​ ึมเ​กิดข​ ึ้นส​ มบูรณ์แ​ ล้วจ​ ะท​ ำ�ให้ไ​ด้เ​ซลล์ใ​หม่ 2 เซลล์ เซลล์ใ​หม​่
จะเ​ข้าส​ ูช่​ ่วง G1 และช​ ่วงอ​ ื่นๆ ของว​ ัฏจักรข​ องเ​ซลลต์​ ่อไ​ปเ​พื่อเ​พิ่มจ​ �ำ นวนเ​ซลลท์​ ำ�ใหบ้​ ริเวณน​ ั้นม​ ขี​ นาดใ​หญข่​ ึ้น
ส่วน​เซลล์ท​ ี่​อยู่​ใน​บริเวณท​ ี่จ​ ะ​ไม่เ​จริญข​ ยาย​ขนาดต​ ่อ​ไป​อีก​ก็​จะไ​ม่​เข้า​สู่ช​ ่วง G1 แต่​จะ​มีก​ าร​ปรับเ​ปลี่ยนส​ ภาพ
(differentiation) เพื่อท​ ำ�ห​ น้าที่เ​ฉพาะต​ ่อ​ไป

       สาม​ช่วงแ​ รก คือ G1 S และ G2 เป็น​ช่วง​การเต​รี​ยมส​ ำ�หรับก​ าร​แบ่ง​นิวเคลียส รวมเ​รียก 3 ช่วง​นี้​
ว่า ระยะ​อินเทอร์เฟส (interphase) ส่วน​ช่วง M หมาย​ถึง ​เฉพาะ​ช่วง​ที่​เห็น​กระบวนการ​ชัดเจน​ใน​ระหว่าง​
เกิด​การแ​ บ่งน​ ิวเคลียส​จน​กระทั่งเ​กิด​นิวเคลียสใ​หม่ 2 นิวเคลียส ช่วง M แบ่ง​เป็น 4 ระยะ คือ ระ​ยะโ​พรเ​ฟส​
(prophase)ระยะเ​มท​ าเ​ฟส(metaphase)ระยะแ​ อน​ าเ​ฟส(anaphase)และร​ ะย​ ะท​ โ​ี ลเ​ฟส(telophase)ชว่ งต​ า่ งๆ​
ใน​วัฏจ​ ักรข​ องเ​ซลล์​มีร​ ะยะเ​วลาแ​ ตกต​ ่างก​ ัน และ​ระยะเ​วลาน​ ี้ย​ ัง​แตก​ต่าง​กัน​ไปใ​นส​ ิ่งม​ ี​ชีวิตต​ ่าง​ชนิด​กัน หรือ​
แม้แต่ใ​นส​ ิ่งม​ ี​ชีวิต​ชนิดเ​ดียวกันแ​ ต่เ​ซลล์ต​ ่างช​ นิดก​ ัน​ก็จ​ ะ​มี​ระยะ​เวลาใ​น​ช่วง​ต่างๆ แตก​ต่างก​ ันไ​ป

         * รวบรวมแ​ ละเ​รยี บเ​รยี งจ​ าก ประจวบจ​ ติ ร ค�ำ จ​ ตั รุ สั (2547) “การสบื พนั ธข์ุ องสงิ่ มชี วี ติ ” ใน เอกสารการสอนชดุ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ 4​
หน่วยที่ 9 หน้า 101-171 พิมพ์ครั้งที่ 3 นนทบุรี สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99