Page 57 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 57
เครื่องมือที่ใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 13-47
โดยสรุปจะเห็นได้ว่าผู้สอนสามารถเลือกใช้รูปแบบ/ลักษณะของการสอบในช้ันเรียนได้อย่าง
หลากหลาย ซ่ึงแต่ละรูปแบบต่างก็ให้ข้อมูลท่ีเป็นประโยชน์ส�ำหรับผู้สอนน�ำไปใช้ในการพัฒนาการเรียน
การสอนทั้งสิ้น
2. การนำ� ผลการทดสอบในช้ันเรียนไปใชใ้ นการพฒั นาการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษ
การทดสอบในชั้นเรียนเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งน้ีเนื่องจาก
เป็นการวัดและประเมินท่ีด�ำเนินการอย่างต่อเนื่องโดยตลอดของการจัดการเรียนการสอน และเพื่อให้การวัด
และประเมินมีประโยชน์ต่อผู้เรียนผู้สอนจึงควรแจ้งผลการประเมินให้ผู้เรียนทราบทุกคร้ัง และหากผู้สอนใช้
เกณฑ์การประเมินที่นอกเหนือไปจากเกณฑ์ปกติก็ควรแจ้งให้ผู้เรียนทราบก่อนการประเมิน ดังนั้นผลของ
การประเมินก็จะเป็นข้อมูลสะท้อนกลับ (feedback) ให้ท้ังผู้สอนและผู้เรียนได้น�ำไปพัฒนาตนเอง ในท่ีนี้เพ่ือ
ให้ผู้อ่านเข้าใจอย่างชัดเจน ผู้เขียนจึงขอน�ำเสนอด้วยตัวอย่างดังต่อไปนี้
ตัวอย่างท่ี 1
ครูวิภาดารับผิดชอบสอนในรายวิชาทักษะฟัง-พูด ซ่ึงเป็นรายวิชาเพิ่มเติมส�ำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้ือหาที่สอนตามกรอบของตัวช้ีวัดเป็นการสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยมี
วัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารท้ังการฟัง-พูด และแต่งบทสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ในการ
ทดสอบระหว่างการจัดการเรียนการสอน ครูวิภาดาได้ก�ำหนดรูปแบบ/ลักษณะการวัดและประเมินผลไว้ดังน้ี
1. การทดสอบโดยการให้ผู้เรียนสนทนาในสถานการณ์ที่ก�ำหนด ให้และก�ำหนดเกณฑ์ท่ีใช้ใน
การประเมินโดยการใช้รูบริกส์ ก่อนการวัดและประเมินครูมาลินีได้แจ้งเกณฑ์การประเมินให้แก่ผู้เรียนทั้งช้ัน
ทราบโดยทั่วกันว่าจะประเมินในประเด็นต่อไปน้ีคือ
- การออกเสียงหนัก-เบาในค�ำ
- การออกเสียงสูง-ต่ําในประโยค
- การใช้สีหน้าท่าทาง
- ความถูกต้องในการใช้ภาษา
- ความคล่องแคล่วในการใช้ภาษา
2. การทดสอบโดยการให้ผู้เรียนเขียนบทสนทนาตามสถานการณ์ที่ก�ำหนด
3. การทดสอบโดยการให้ผู้เรียนท�ำข้อสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ
ท้ังนี้โดยตลอดการจัดการเรียนการสอน ครูวิภาดาจะใช้การสังเกตพฤติกรรมผู้เรียน และการถาม-
ตอบเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของผู้เรียนอยู่เป็นประจ�ำ
จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นได้ว่าครูวิภาดาใช้การวัดและประเมินผลที่หลากหลายโดยค�ำนึงถึง
วัตถุประสงค์ของรายวิชาเป็นส�ำคัญ และข้อมูลที่ได้จากการวัดและประเมินดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ส�ำหรับ
ผู้เรียนและผู้สอนกล่าวคือ
