Page 16 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 16
1-6 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
2. ความสำ� คญั ของการวจิ ยั ทางการศกึ ษา
การวิจัยทางการศึกษามีความสำ� คัญต่อผู้เรียน ผู้สอน สถานศึกษา วิชาชีพทางการศึกษา หน่วยงาน
ที่รับผิดชอบ และต่อประเทศชาติ ดังนี้ (http://gotoknow.org/blog/yonnapa02/312839 ค้นเม่ือ 16
มีนาคม 2554)
2.1 ความส�ำคัญต่อผู้เรียน การวิจัยจะช่วยให้ครูได้รู้ความจริงเกี่ยวกับการเรียนรู้ หรือพฤติกรรม
ของผู้เรียน เพ่ือหาทางแก้ปัญหา ส่งเสริม และพัฒนาการเรียนและพฤติกรรมของผู้เรียนให้ดีข้ึน
2.2 ความส�ำคัญตอ่ ผู้สอน การวิจัยจะช่วยให้ผู้สอนทราบผลการจัดการเรียนการสอน หาแนวทาง
แก้ปัญหา พัฒนาการเรียนการสอนและกิจกรรมต่าง ๆ ให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ ตลอดจนการน�ำ
ผลงานวิจัยเสนอเป็นผลการวิจัยทางวิชาการเพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพด้วย
2.3 ความส�ำคัญต่อสถานศึกษา ในปัจจุบันสถานศึกษาทุกระดับช้ันไม่ว่าจะเป็นระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน หรือระดับอุดมศึกษา ต้องท�ำการประกันคุณภาพการศึกษา เพ่ือสร้างความม่ันใจให้กับผู้เรียน
ผู้ปกครอง และสังคมถึงคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษานั้น ๆ การวิจัยจึงมีความจ�ำเป็นและ
ความส�ำคัญเป็นอย่างย่ิง เพราะผลงานวิจัยจะน�ำมาใช้ในการแก้ปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
การบริหารงาน และอื่น ๆ ช่วยให้โรงเรียนมีคุณภาพ เป็นท่ียอมรับของคนท่ัวไป
2.4 ความส�ำคัญต่อวิชาชีพทางการศึกษา การวิจัยต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
การวิจัยแบบมีส่วนร่วม ฯลฯ ผลของการวิจัยจะช่วยท�ำให้ครูผู้สอนน�ำไปพัฒนางานการเรียนการสอนของ
ตนเอง ในปัจจุบันนี้ได้ส่งเสริมให้ครูท�ำการวิจัยในช้ันเรียน เพราะนอกจากจะช่วยขยายองค์ความรู้ (body
of knowledge) เทคนิคการสอน และนวัตกรรมด้านการเรียนการสอนแล้ว ยังช่วยให้ผู้สอนนั้นพัฒนา
การท�ำงานของตนเองให้มีมาตรฐานย่ิงข้ึน
2.5 ความส�ำคัญต่อหน่วยงานท่ีรับผิดชอบ เพราะจะท�ำให้หน่วยงานที่รับผิดชอบ เช่น กระทรวง
ส�ำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา เป็นต้น ได้ใช้ผลการวิจัยมาช่วยในการวางแผนการจัดการศึกษา ทันต่อ
การเปลี่ยนแปลงของโลกยุคไร้พรมแดน
2.6 ความส�ำคัญต่อประเทศชาติ เป็นท่ียอมรับกันแล้วว่ามนุษย์เป็นทรัพยากรท่ีมีคุณค่ามากที่สุด
ของประเทศ การศึกษาเป็นวิธีการที่ดีวิธีหน่ึงในการพัฒนามนุษย์ให้มีคุณภาพ ดังน้ันการวิจัยทางการศึกษา
จึงมีความส�ำคัญต่อประเทศเป็นอย่างมาก เพราะจะเป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนา ปฏิรูปการศึกษาของ
คนในประเทศให้เป็นคนเก่ง คนดี อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข และสามารถแข่งขันกับนานาประเทศได้
จากที่กล่าวมาแล้วน้ันสรุปได้ว่า การวิจัยทางการศึกษามีความส�ำคัญต่อผู้เรียน ผู้สอน สถานศึกษา
วิชาชีพการศึกษา หน่วยงานที่รับผิดชอบ และประเทศชาติ เพราะจะช่วยพัฒนางานการศึกษา เช่น การปฏิรูป
การศึกษา การพัฒนาเทคนิควิธีสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นส�ำคัญ การประกันคุณภาพการศึกษา
