Page 75 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 75

สถิตนิ ันพาราเมตริก 13-65

       จาก​ตาราง​ที่ 13.11   พบ​ว่า​เพศ​และ​ความ​พึง​พอใจ​ใน​การ​ปฏิบัติ​งาน​มี​ความ​สัมพันธ์​กัน สรุป​ได้ว่า​
ปฏิเสธ H0 ดังน​ ั้น เพศ​และ​ความพ​ ึง​พอใจข​ องน​ ักบ​ ริหารม​ ี​ความ​สัมพันธ์​กันอ​ ย่างม​ ีน​ ัย​สำ�คัญท​ ี่ร​ ะดับ .05

             หลังจ​ ากศ​ กึ ษาเ​นือ้ หาส​ าระเ​รอื่ ง​ที่ 13.3.1 แล้ว โปรดป​ ฏบิ ตั ิก​ ิจกรรม 13.3.1
                    ใน​แนวก​ ารศ​ กึ ษา​หนว่ ยท​ ี่ 13 ตอน​ที่ 13.3 เร่ืองท​ ี่ 13.3.1

เรอ่ื ง​ที่ 13.3.2 การว​ ิเคราะหค​์ วาม​สมั พนั ธข​์ องข​ อ้ มูลส​ อง​กลมุ่ ​
	 ทวี​่ ัดใ​นร​ ะดบั จ​ ดั ​อันดบั

       การ​วัด​ความ​สัมพันธ์​ระหว่าง​ข้อมูลสองกลุ่ม และ​ข้อมูล​วัด​ใน​ระดับ​จัด​อันดับ เช่น การ​จัด​อันดับ​
โครงการ​ที่​ประสบ​ความ​สำ�เร็จ​ของ​กรรมการ 2 คน หรือ​จัด​อันดับ​ผล​งาน​ของ​นักเรียน​โดย​ครู 2 คน การ
วิเคราะหค์​ วามส​ มั พนั ธข​์ องข​ อ้ มลู ด​ งั ก​ ลา่ วใ​ชก​้ ารว​ เิ คราะหส​์ มั ประสทิ ธส​์ิ หส​ มั พนั ธแ​์ บบจ​ ดั อ​ นั ด​ บั ข​ องส​ เ​ปยี ร​ แ​์ มน
(Spearman Rank Correlation Coefficient: rs) หรือบ​ าง​ครงั้ เ​รียกว​ า่ สเ​ปยี ​รแ​์ มน โร (Spearman’s Rho: ρ)

1. 	ลกั ษณะข​ อง​การว​ เิ คราะห​ค์ วาม​สมั พันธ์

       วิธกี​ ารว​ ิเคราะหส์​ ัมประสิทธิส์​ หส​ ัมพันธแ์​ บบจ​ ัดอ​ ันด​ ับข​ องส​ เ​ปียร​ แ์​ มน ใชว้​ ิเคราะหค์​ วามส​ ัมพันธข์​ อง​
ข้อมูลสองกลุ่มท​ ี่​จัด​อยู่​ใน​ลักษณะ​ลำ�ดับ​ที่ เพื่อ​หาความ​สัมพันธ์​ของ​ข้อมูลสองกลุ่ม และ​ใช้​ใน​กรณี​ข้อมูล​มี​
ขนาด​เล็ก (น้อย​กว่า 30)

2. 	การต​ ง้ั ​สมมติฐาน

       สมมติฐานอ​ าจ​ตั้ง​แบบท​ าง​เดียวห​ รือส​ องท​ าง​ก็ได้
       2.1 	 สมมตฐิ าน​แบบ​สอง​ทาง ใช้ใ​นก​ รณี​ไม่แ​ น่ใจ​ว่า​ความ​สัมพันธ์​ของต​ ัวแปร 2 ตัวจ​ ะ​มี​ทิศทางใ​ด
       2.2 	 สHHมม01::ตρρฐิ า≠=น​แ00บ((บขข้อ​ท้อมามงูลูล​เด22ยี วกกลลุ่มุ่มไ​ส​มัม่​สพัมันพธัน์​กธัน์​ก)ัน)

            2.2.1 	ถ้า​คาด​ว่า​ความ​สัมพันธ์ข​ องต​ ัวแปร 2 ตัว เป็นไ​ป​ได้​ในท​ างเ​ดียวกัน
                H0: ρ = 0, H1: ρ > 0

            2.2.2 	ถ้าค​ าดว​ ่า​ความส​ ัมพันธ์​ของต​ ัวแปร 2 ตัว เป็น​ไป​ใน​ทิศทางต​ รงก​ ัน​ข้าม
                H0: ρ = 0, H1: ρ < 0
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80