Page 81 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 81

สถติ ินนั พาราเมตรกิ 13-71

เรอ่ื ง​ท่ี 13.3.3 การ​วเิ คราะห​ค์ วามส​ มั พนั ธข์​ อง​ข้อมลู ​
	 มากกว่าส​ อง​กล่มุ

       การว​ ัดค​ วามส​ ัมพันธ์ร​ ะหว่างข​ ้อมูลต​ ั้งแต่ 3 กลุ่มข​ ึ้นไ​ปว​ ่าม​ ีค​ วามส​ อดคล้องก​ ันห​ รือไ​ม่ นิยมคำ�นวณ​
โดยค​ า่ ส​ มั ประสทิ ธข​์ิ องค​ วามส​ อดคลอ้ งข​ องเ​คนด​ อล(KendallCoefficientof Concordance:w)วธิ ก​ี ารน​้ี เหมาะ​
ที่​จะ​ใช้​หาความ​สอดคล้อง​ของ​ผู้​ตัดสิน​หลาย​คน หรือ​หาความ​เที่ยง (reliability) ของ​ผล​การ​วัดสิ่ง​เดียวกัน​
หลายค​ รั้ง

1. 	ลักษณะข​ อง​การ​วเิ คราะห์​ความส​ มั พันธ์

       ถ้าม​ ี​กลุ่ม​ของ​ข้อมูล​ที่ม​ ี​ลักษณะเ​ป็น​อันดับ​ที่ห​ ลาย​กลุ่ม​ต้องการ​หาความ​สอดคล้อง​ของ​อันดับ​ที่ข​ อง​
ข้อมูล​แต่ละ​กลุ่ม เช่น ให้​กรรมการ k คน ทำ�การต​ ัดสิน​ผลง​ าน N ชิ้น โดยก​ ารจ​ ัดอ​ ันดับ​ผลง​ าน ถ้า​กรรมการ​
จัด​อันดับ​ผล​งาน​ทุก​ชิ้น​ตรง​กัน แสดง​ว่า​กรรมการ​มี​ความ​คิด​เห็น​สอดคล้อง​กัน แต่​ถ้า​กรรมการ​ให้​อันดับ​
ผลง​ านช​ ิน้ เ​ดียวกนั ต​ า่ งก​ นั แสดงว​ า่ ก​ รรมการม​ ค​ี วามค​ ดิ เ​ห็นไ​มส่​ อดคลอ้ งก​ นั หรอื ใ​นก​ รณอ​ี ืน่ เชน่ การห​ าความ​
สอดคล้อง​ของ​ผล​การ​สอบ​หลาย​ครั้ง​ของ​กลุ่ม​เดิม ถ้า​ผล​การ​สอบ​หลายค​ รั้ง​ของ​คนแ​ ต่ละ​คนไ​ด้​อันดับ​ที่​เดิม​
หรือ​ใกล้​เคียง​อันดับ​เดิม​แสดง​ว่า​ผลก​ ารส​ อบ​ค่อนข​ ้างส​ อดคล้องก​ ัน หรือ​การ​สอบม​ ี​ความ​เที่ยงส​ ูง เป็นต้น

2. 	ข้อ​ตกลงเ​บ้ืองต​ น้

       ข้อมูลว​ ัด​ใน​ระดับ​จัด​อันดับ

3. 	การต​ ้งั ​สมมติฐาน

       สมมติฐานต​ ั้งแ​ บบ​สอง​ทาง ดังนี้
            H	 0: w = 0 (ไม่มีค​ วามส​ อดคล้องก​ ันร​ ะหว่างก​ ลุ่ม​ของ​อันดับท​ ี่ k กลุ่ม)
            	H1: w ≠ 0 (มีค​ วามส​ อดคล้อง​กัน​ระหว่างก​ ลุ่ม​ของอ​ ันดับ​ที่ k กลุ่ม)

4. 	สูตรก​ าร​ค�ำ นวณค​ า่ ส​ ถิติ​ทดสอบ

       การค​ ำ�นวณ​สัมประสิทธิ์​ของ​ความส​ อดคล้องด​ ้วย​วิธีข​ องเ​คน​ ดอล ใช้ส​ ูตร​ดังนี้
       4.1 	 กรณี​ที่​วัตถุ​หรือ​บุคคล​ที่​ถูก​จัด​อันดับ​มี​ค่า​ไม่​เกิน 7 (3 ≤ n ≤ 7) คำ�นวณ​ค่า​สัมประสิทธิ์​ของ
ความ​สอดคล้อง​จากส​ ูตร
   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86