Page 52 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 52
5-42
แนวตอบกิจกรรม 5.3.2
ถ้านักศึกษาต้องการสร้างแบบวัดความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์ นักศึกษาจะต้องมีความ
รอบรู้ในแนวคิดหรือทฤษฎีเก่ียวกับ “การคิดสร้างสรรค์” เพื่อน�ำมาเป็นกรอบหรือโครงสร้างของการคิด
สร้างสรรค์ เม่ือมีการก�ำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการของโครงสร้าง/องค์ประกอบการคิดสร้างสรรค์แล้ว จะท�ำให้
ได้ตัวช้ีวัดหรือลักษณะพฤติกรรมเฉพาะที่เป็นรูปธรรม ซ่ึงสามารถบ่งช้ีถึงโครงสร้าง/องค์ประกอบการคิด
สร้างสรรค์ จากนั้นจึงเขียนข้อความตามตัวช้ีวัดหรือลักษณะพฤติกรรมเฉพาะของแต่ละองค์ประกอบของ
การคิดสร้างสรรค์
แนวตอบกิจกรรม 5.3.3
วิธีท่ีนิยมใช้ในการหาความตรงเชิงทฤษฎีหรือโครงสร้างส�ำหรับแบบวัดความสามารถในการคิด คือ
การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน เน่ืองจากเป็นการศึกษาทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องว่าคุณลักษณะท่ี
ผู้วิจัยต้องการศึกษามีองค์ประกอบอะไรบ้าง องค์ประกอบน้ัน ๆ วัดได้ด้วยตัวแปรสังเกตอะไรบ้าง และ
สอดคล้องกับทฤษฎีหรือโครงสร้างที่ก�ำหนดไว้หรือไม่ เช่น ถ้าต้องการสร้างแบบวัดความสามารถในการคิด
อย่างสร้างสรรค์ ผู้สร้างเครื่องมือต้องไปศึกษาแนวคิด ทฤษฎีหรืองานวิจัยที่เก่ียวข้องกับการคิดสร้างสรรค์
ว่าประกอบด้วยองค์ประกอบอะไรบ้าง จากนั้นจึงสร้างข้อค�ำถามไปวัดและน�ำมาตรวจสอบเชิงยืนยันว่าสิ่งที่
ผู้สร้างเคร่ืองมือมานั้นสามารถวัดได้สอดคล้องกับองค์ประกอบที่ก�ำหนดไว้
ตอนท่ี 5.4 การวดั ทักษะในศตวรรษท่ี 21 ด้านพุทธิพิสยั
แนวตอบกจิ กรรม 5.4.1
การวัดทักษะด้านสารสนเทศ ส่ือ และเทคโนโลยี เป็นการวัดเก่ียวกับความรู้ด้านสารสนเทศ การรู้
เท่าทันสื่อ และการรู้ด้านเทคโนโลยี ซึ่งสามารถใช้วิธีการวัดได้หลายอย่าง ตัวอย่างเช่น
ถ้าต้องการวัดการรู้เท่าทันส่ือ วิธีการที่ควรน�ำมาวัด คือ การทดสอบความรู้ว่าผู้เรียนมีความรู้เกี่ยว
กับการรู้เท่าทันส่ือมากน้อยเพียงใด หรือการสัมภาษณ์เชิงลึกว่าผู้เรียนมีประสบการณ์การใช้สื่อ/ปัญหาท่ีเกิด
จากการใช้สื่อ หรือการให้ผู้เรียนรายงานตนเองเกี่ยวพฤติกรรมการใช้สื่อ หรือการรู้เท่าทันสื่อที่ใช้ในชีวิต
ประจ�ำวัน
การที่ใช้วิธีการหลากหลายจะช่วยให้สามารถวัดทักษะในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน
สมบูรณ์ตามสภาพจริงที่เกิดขึ้น
แนวตอบกจิ กรรม 5.4.2
ถ้านักศึกษาต้องการวัดทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียน
เข้าสู่โลกการท�ำงานที่มีความซับซ้อนมากขึ้น ทักษะท่ีควรวัด ได้แก่ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์นวัตกรรม
การคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา รวมทั้งการสื่อสารและการร่วมมือกับผู้อ่ืนอย่างมีประสิทธิภาพ
