Page 85 - พฤติกรรมมนุษย์และจริยธรรมทางเศรษฐกิจและธุรกิจ
P. 85
ความส ุขมวลร วมประชาชาติ 11-33
2.1 ดัชนีการย่อยสลายทางส่ิงแวดล้อม (Environmental Degradation Index) มีตัวชี้วัด คือ 1) การรับรู้
มลพิษข องแ ม่น้ำ (perception of pollution of rivers) 2) การร ับรู้การสึกกร่อนของดิน (perception of soil of
erosion) 3) วิธีก ารข องก ารกำจัดข ยะ (method of waste disposal)
2.2 ดัชนีความรู้ทางนิเวศวิทยา (Ecological Knowledge Index) มีตัวชี้วัด คือ ชื่อและชนิดของพืชและ
สัตว์ (names and species of plants and animals)
2.3 ดชั นีการป ลกู ป่า (Afforestation Index) มีต ัวชี้วัด คือ สวนป ่ารอบฟ าร์มและบ ้าน (tree plantations
around farm and house)
3. สขุ ภาพ
องค์ประกอบด้านสุขภาพประเมินจากสุขภาพของประชากรที่เป็นไปตามกำหนดทางสาธารณสุขตัวชี้วัด
ด้านสุขภาพนี้จะแสดงสถานะข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพตนเองว่าให้ความสำคัญในเรื่องสุขภาพขนาดไหน ผู้ทุพพลภาพ
ดัชนีมวลกายเพื่อสุขภาพ การเปรียบเทียบจำนวนวันที่มีสุขภาพดีว่ามีกี่วันต่อเดือน นอกจากนี้ตัวชี้วัดด้านสุขภาพ
ยังครอบคลุมถึงการให้ความรู้เกี่ยวกับโรคเอดส์ และการดูแลเต้านม รวมถึงอุปสรรคของการให้บริการทางสุขภาพ
มีก ารป ระเมินในแ ง่ข องร ะยะท างท ี่จ ะต ้องเดินไปย ังส ถานพ ยาบาลท ี่ใกล้ท ี่สุดซ ึ่งส ามารถให้บ ริการท างการแ พทย์ท ั้งใน
แบบต ะวันต กและแบบท้องถิ่นได้
องค์ป ระกอบด้านสุขภาพ ประกอบด้วย 3 ดัชนี 7 ตัวชี้วัด คือ
3.1 ดัชนีสขุ ภาพ (Health Index) มีตัวชี้วัด คือ 1) สถานะส ุขภาพที่ถ ูกรายงานด ้วยตัวเอง (self reported
health status) 2) การท ุพพลภาพในร ะยะยาว (long term disability) 3) จำนวนวันของก ารม ีสุขภาพท ี่ด ีใน 30 วัน
ที่ผ ่านม า (number of healthy days in the past 30 days) 4) ดัชนีม วลกาย (body mass index)
3.2 ดัชนีการมีความรู้ด้านสุขภาพ (Health Knowledge Index) มีตัวชี้วัด คือ 1) ความรู้ของการติดต่อ
ของโรค HIV/เอดส์ (knowledge of transmission of HIV/AIDS virus) 2) ระยะเวลาของเด็กที่ได้รับนมจากแ ม่
(duration for a child to be breast fed only)
3.3 ดชั นอี ปุ สรรคท างส ขุ ภาพ (Health Barrier Index) มีต ัวช ี้ว ัด คือ ระยะท างการเดินไปท ี่ศ ูนย์ด ูแลส ุขภาพ
(walking distance to health care centre)
4. การศ กึ ษา
การศ กึ ษาก ่อใหเ้ กิดค วามร ู้ คณุ คา่ ท กั ษะ ความค ดิ ส ร้างสรรค์ และส ำนกึ ข องก ารเป็นพ ลเมอื งข องร ฐั การศ ึกษา
นี้ไม่ได้ม ีว ัตถุประสงค์เพียงเพื่อว ัดค วามส ำเร็จในก ารศ ึกษาแ ละข องต ัวแ ผนการศ ึกษาเอง แต่เพื่อป ระเมินป ระสิทธิผล
ของก ารศ กึ ษาในก ารท ำงานส เู่ ปา้ ห มายข องส ว่ นร วมใหม้ คี วามเปน็ อ ยทู่ ดี่ ี องคป์ ระกอบด า้ นก ารศ กึ ษาจ งึ พ จิ ารณาจ ำนวน
ของป ัจจัย คือ การม ีส่วนร่วมแ ละท ักษะ
องค์ประกอบด้านก ารศึกษา ประกอบด ้วย 3 ดัชนี 4 ตัวชี้วัด คือ
4.1 ดัชนีการประสบความสำเร็จในการศึกษา (Education Index) มีตัวชี้วัด คือ 1) ระดับของการศึกษา
(level of education) 2) อัตราของความสามารถอ่านออกเขียนได้หรือก ารรู้หนังสือ (literacy rate)
4.2 ดัชนภี าษาซ องคาห รือภ าษาซ อง ก้า7 (Dzongkha Language Index) มีตัวช ี้วัด คือ ความส ามารถในการ
เข้าใจ lozey (ability to understand lozey)
7 ภาษาซ องค าหรือภาษาซอง ก้าเป็นภาษาป ระจำชาติของภ ูฏาน
ลขิ สิทธ์ิของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
