Page 6 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
P. 6
(4)
สารบญั
หน้า
คำ�นำ� (3)
รายละเอียดชุดวิชา (5)
วิธีการศึกษา (7)
หน่วยที่ 1 หลักและแนวคิดในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
ระดับประถมศึกษา .................................................................................... 1-1
ตอนที่ 1.1 หลักการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทยระดับประถมศึกษา.......... 1-5
เรื่องที่ 1.1.1 นิยามของประสบการณ์การเรียนรู้......................................... 1-6
เรื่องที่ 1.1.2 วัตถุประสงค์ของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้..................... 1-7
เรื่องที่ 1.1.3 องค์ประกอบของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้..................... 1-10
ตอนที่ 1.2 แนวคิดของนักการศึกษาที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้............. 1-12
เรื่องที่ 1.2.1 แนวคิดของจอห์น ดิวอี........................................................ 1-13
เรื่องที่ 1.2.2 แนวคิดของเอ็ดเวิร์ด แอล ธอร์นไดค์.................................... 1-15
เรื่องที่ 1.2.3 แนวคิดของกลุ่มนักจิตวิทยาอื่นๆ.......................................... 1-17
ตอนที่ 1.3 การจัดเนื้อหาความรู้สู่ประสบการณ์การเรียนรู้..................................... 1-19
เรื่องที่ 1.3.1 นิยามและประเภทของความรู้................................................ 1-20
เรื่องที่ 1.3.2 การจัดระดับความรู้กับระดับความคิด................................... 1-21
เรื่องที่ 1.3.3 เกณฑ์การเลือกเนื้อหาความรู้................................................ 1-24
ตอนที่ 1.4 การเตรียมตัวผู้เรียนสู่กิจกรรมการเรียนรู้........................................... 1-26
เรื่องที่ 1.4.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการเตรียมตัวผู้เรียน.............................. 1-27
เรื่องที่ 1.4.2 การใช้ประสบการณ์ทางภาษานำ�เข้าสู่บทเรียน......................... 1-29
เรื่องที่ 1.4.3 การใช้บทร้อยแก้วนำ�เข้าสู่บทเรียน......................................... 1-31
เรื่องที่ 1.4.4 การใช้บทร้อยกรองนำ�เข้าสู่บทเรียน....................................... 1-34
ตอนที่ 1.5 การบริหารและจัดการชั้นเรียนเพื่อการเรียนภาษาไทย.......................... 1-37
เรื่องที่ 1.5.1 รูปแบบของการจัดชั้นเรียน................................................... 1-38
เรื่องที่ 1.5.2 การบริหารชั้นเรียน............................................................... 1-40
บรรณานุกรม ...................................................................................................... 1-44