Page 6 - การพัฒนาทักษะและประสบการณ์วิชาชีพ สำหรับผู้นำทางการศึกษา

P. 6

(4)

สารบัญ

หนา้
คำ�นำ� (3)
รายล ะเอียดช ุดวิชา (5)
วิธีการศ ึกษา (7)

หนว่ ยที่ 4 มนุษยสัมพนั ธแ์ ละก ารพฒั นาทมี ง าน.............................................................. 4-1

ตอนท ี่ 4.1 แนวคิดเกี่ยวก ับม นุษยสัมพันธ์แ ละการพัฒนาทีมงาน............................ 4-4
เรื่องที่ 4.1.1 แนวคิดเกี่ยวก ับม นุษยสัมพันธ์................................................ 4-5
เรื่องท ี่ 4.1.2 แนวคิดเกี่ยวกับการพ ัฒนาทีมง าน............................................ 4-11

ตอนท ี่ 4.2 มนุษยสัมพันธ์ในก ารท ำ�งานบ ริหารก ารศึกษา........................................ 4-18
เรื่องท ี่ 4.2.1 มนุษยสัมพันธ์ก ับภาวะผ ู้นำ�ท างการศึกษา................................. 4-19
เรื่องท ี่ 4.2.2 มนุษยสัมพันธ์ในก ารบริหารการศ ึกษา...................................... 4-22
เรื่องท ี่ 4.2.3 การพ ัฒนาท ักษะท างมนุษยสัมพันธ์ข องผ ู้บริหารก ารศึกษา......... 4-25

ตอนท ี่ 4.3 ทีมง านในการท ำ�งานบ ริหารก ารศึกษา................................................... 4-31
เรื่องที่ 4.3.1 ทีมงานท ี่มีป ระสิทธิภาพในองค์การ........................................... 4-32
เรื่องท ี่ 4.3.2 กระบวนการส ร้างท ีมงานในอ งค์การ......................................... 4-36
เรื่องที่ 4.3.3 บทบาทในก ารส ร้างแ ละพัฒนาท ีมงานข องผู้นำ�ท างการศ ึกษา...... 4-38

บรรณานุกรม...................................................................................................... 4-41

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11