Page 6 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

(4)

สารบญั

หน้า
คำ�นำ� (3)
รายละเอียดชุดวิชา (5)
วิธีการศึกษา (7)

หน่วยที่ 1 การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้.................. 1-1

ตอนที่ 1.1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้......... 1-4
เรื่องที่ 1.1.1 ความหมายและความสำ�คัญของการจัดการเรียนการสอน
ที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้....................................................... 1-6
เรื่องที่ 1.1.2 ทฤษฎีที่รองรับการจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................ 1-9
เรื่องที่ 1.1.3 องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................ 1-27
เรื่องที่ 1.1.4 ข้อดีและข้อจำ�กัดของการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................ 1-34

ตอนที่ 1.2 แนวทางในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้....................................................................................... 1-37

เรื่องที่ 1.2.1 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................ 1-38
เรื่องที่ 1.2.2 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................ 1-46
ตอนที่ 1.3 ตัวอย่างหน่วยการเรียนที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้.................................. 1-57
เรื่องที่ 1.3.1 ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
ในระดับประถมศึกษา........................................................... 1-58
เรื่องที่ 1.3.2 ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
ในระดับมัธยมศึกษา............................................................ 1-61
บรรณานุกรม ...................................................................................................... 1-63