Page 6 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 6
(4)
สารบัญ
หน้า
คำ�นำ� (3)
รายละเอียดชุดวิชา (6)
วิธีการศึกษา (8)
หน่วยที่ 1 การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้.................. 1-1
แผนผังแนวคิดหน่วยที่ 1..................................................................................... 1-2
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน.......................................................................... 1-6
ตอนที่ 1.1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้......... 1-7
เรื่องที่ 1.1.1 ความหมายและความสำ�คัญของการจัดการเรียนการสอน
ที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้........................................................ 1-9
เรื่องที่ 1.1.2 ทฤษฎีที่รองรับการจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................. 1-11
เรื่องที่ 1.1.3 องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................. 1-12
เรื่องที่ 1.1.4 ข้อดีและข้อจำ�กัดของการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................. 1-13
ตอนที่ 1.2 แนวทางในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้......................................................................................... 1-14
เรื่องที่ 1.2.1 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................. 1-15
เรื่องที่ 1.2.2 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
การเรียนรู้............................................................................. 1-17
ตอนที่ 1.3 ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ที่อิงมาตรฐานการเรียนรู.้ ............................... 1-19
เรื่องที่ 1.3.1 ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
ในระดับประถมศึกษา............................................................ 1-20
เรื่องที่ 1.3.2 ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐาน
ในระดับมัธยมศึกษา............................................................. 1-22
