Page 8 - สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์และระบบปฏิบัติการ
P. 8
(6)
วิธีการศ กึ ษา
1. การเตรยี มต ัวเพื่อการศ ึกษาด้วยตนเอง
นักศึกษาจะต ้องเตร ีย มตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง ดังนี้
1.1 จัดตารางเรียนให้สามารถศึกษาได้วันละ 2 ชั่วโมง สำ�หรับ 1 ตอน เพื่อศึกษาเอกสารการสอนและทำ�
กิจกรรมต ามที่ได้รับมอบหมายในเอกสารการส อนแ ต่ละเรื่อง
1.2 เตรียมตารางก ารร ับฟังรายการวิทยุกระจายเสียงและร ับชมรายการว ิทยุโทรทัศน์ (ถ้าม ี) โดยต รวจสอบ
เวลาก ารอ อกอากาศจ ากตารางออกอ ากาศที่ทางมหาวิทยาลัยจ ัดส่งให้
1.3 ตดิ ตามข า่ วสารเพือ่ ก ารเรียนผ ่านส ื่ออ เิ ลก็ ทรอนกิ ส์ โดยต รวจส อบร ายช ือ่ ช ุดว ิชาท ีใ่ หบ้ ริการ e-Learning
ได้จ ากห น้าเว็บไซต์ http://www.stou.ac.th/ และคลิกเลือกห ัวข้อ STOU e-Learning
2. การประเมินผลตนเองกอ่ นเรียนแ ละห ลงั เรียน
ก่อนที่นักศึกษาจะศึกษาเอกสารการสอนในแต่ละหน่วยการสอน ขอให้นักศึกษาทำ�การประเมินผลตนเอง
ก่อนเรียนในแบบฝึกป ฏิบัติประจำ�ชุดวิชาเสียก ่อน เพื่อว ัดพื้นความรู้เดิมข องน ักศึกษาว่าม ีความรู้ในเนื้อหาของแต่ละ
หน่วยการสอนที่จะศึกษามากน้อยเพียงใด และควรมุ่งสนใจในเนื้อหาที่นักศึกษายังขาดความรู้หรือมีความรู้น้อย
หลังจากศึกษาเอกสารการสอนในแต่ละหน่วยการสอนจนเข้าใจดีแล้ว ขอให้นักศึกษาทำ�การประเมินผลตนเอง
ห ลังเรียนในแ บบฝ ึกป ฏิบัตปิ ระจำ�ช ุดว ิชาในห น่วยก ารส อนน ั้น ๆ อีกค รั้ง การท ำ�การป ระเมินผ ลต นเองห ลังเรียนจ ะช ่วย
ให้น ักศึกษาท ราบได้ว่า นักศึกษาม ีค วามเข้าใจเนื้อหาที่ศ ึกษาม าแ ล้วอย่างถ ่องแท้ห รือไม่ ได้รับความรู้เพิ่มขึ้นจ ากเดิม
มากน้อยเพียงใด และมีค วามรู้ในเนื้อหาอ ยู่ในเกณฑ์เพียงพอที่จะศึกษาห น่วยการส อนอ ื่น ๆ ต่อไปได้ห รือไม่ เกณฑ์
ที่ค ณะกรรมการถือเอาเป็นที่พอใจคือ ตอบถูกเกินกว่าร ้อยละ 80 ของข้อทดสอบในแ บบประเมินผลตนเองก่อนเรียน
และห ลังเรียนแ ตล่ ะห นว่ ยก ารส อน ขอใหน้ กั ศึกษาพ ึงต ระหนกั ว า่ การท �ำ แ บบป ระเมินผ ลต นเองก ่อนเรียนแ ละห ลงั เรียน
ด้วยความซื่อสัตย์ต่อตนเองเท่านั้นจึงจะเกิดผลสัมฤทธิ์ และให้ความมั่นใจได้ว่านักศึกษาจะสามารถทำ�แบบทดสอบ
ประจำ�ภ าคการศ ึกษาข องม หาวิทยาลัยได้ผ่านอ ย่างแน่นอน
3. การศ กึ ษาเอกสารก ารส อน
ชุดการสอนทางไกลชุดวิชาสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์และระบบปฏิบัติการ ประกอบด้วยสื่อ 3 ประเภท
ได้แก่ 1) เอกสารการสอนประจำ�ชุดวิชา 2) แบบฝึกปฏิบัติประจำ�ชุดวิชา (แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและ
หลังเรียน) และ 3) สื่ออ ิเล็กทรอนิกส์ประจำ�ช ุดว ิชา
ในเอกสารก ารส อนป ระจำ�ช ดุ ว ชิ าไดบ้ รรจเุ นือ้ หาส าระส ำ�คญั ไวค้ รบถ ว้ นต ามว ตั ถปุ ระสงคแ์ ละค ำ�อ ธบิ ายช ดุ ว ชิ า
การศ ึกษาเอกสารก ารส อนใหม้ ปี ระสิทธิภาพแ ละใหไ้ดร้ ับค วามร ูใ้นเนื้อหาท ีศ่ ึกษาเป็นอ ย่างด ี นักศึกษาค วรท ำ�ก ิจกรรม
ต า่ ง ๆ ทรี่ ะบไุ วใ้ นแ บบฝ กึ ป ฏบิ ตั ปิ ระจ�ำ ช ดุ ว ชิ า และต ัง้ ใจศ กึ ษาเอกสารก ารส อนอ ยา่ งถ ีถ่ ว้ น ในก ารศ กึ ษาเอกสารก ารส อน
ควรปฏิบัติดังนี้
3.1 พยายามศ ึกษาเอกสารการส อนให้ต ่อเนื่องกัน โดยศึกษาให้ได้สัปดาห์ล ะ 1 หน่วย ในแ ต่ละหน่วยแ บ่ง
เป็นต อน จำ�นวน 2-3 ตอน และในแต่ละต อนแ บ่งเป็นเรื่อง จำ�นวน 2-5 เรื่อง
