Page 3 - กฎหมายอาญา 1: ภาคบทบัญญัติทั่วไป
P. 3
3
คำ� นำ�
การ ศึก ษาระ บบทางไกล ของมห า วิท ย า ลัย ส ุโข ทัย ธร รมาธิราช ใช้สื่อสิ่ง พิมพ์เป็นสื่อหลัก ได้แก่ เอกสารการสอน
ประจำ�ชุดวิชาและแบบประเมินผลตนเอง เพื่อให้นักศึกษาใช้ศึกษาเนื้อหาสาระของแต่ละชุดวิชาด้วยตนเอง ในกา รศึกษา
เอกสารการสอนทั้ง 15 หน่วย มีเนื้อ หาค่อ นข้างมากและละเอีย ด นักศึกษาควรจัดหาสมุดบันทึกเพื่อใช้ทำ�กิจกรรมอย่าง
น้อย2 ประการประการแรกใช้สำ�ห รับบันทึกสรุปย่อเนื้อหาสาระของแต่ละ เรื่องหลัง จากท ี่อ ่านเอกสารจบแต่ละเรื่องแล้ว
อันจะเป็นประโยชน์ในการทำ�ความเข้า ใจประเด็น ที่สำ�คัญของเรื่อง นั้นๆ และเพื่อ ใช้สำ�หรับทบท วนช่วงใกล้สอบ ประการ
ที่ส อง ใช้ส ำ�หรับเขียนตอบคำ�ถามที่ระบุในกิจกรร มท้ายเร่ืองของแต่ละเร่อื งในเอก สารการสอน เพื่อเป็นการประเมินความรู้
ความเข ้าใจในการศึกษาเรื่องนั้น ๆ เมื่อ เขียนคำ�ตอบแล้วนักศึกษ าสามารถตรวจสอบความถูกต้องได้จากแนวคำ�ตอบที่ไ ด ้
พิมพ์เฉลยไว้ต่อท้ายคำ�ถามของกิจกรรมแต่ละข้อในเอกสารการ สอน นอกจากนั้น นักศึกษาควรทำ�การประเมิน ผลตนเอง
ทั้งก่อนและหลังการศึกษาเนื้อหาสาระของแต่ละหน่วย ทั้งนี้เพื่อ จะได้ทราบผลของการศึกษาว่าก่อนการศึกษานักศึกษามี
ความรู้มากน้อ ยเพียงใดและห ลังจากที่ท ำ�การศึกษ าแล ้วนัก ศึกษา ได ้รับความรู้เพิ่ม มากข ึ้น ห ร ือไม่
เอกสาร “แบบฝึกปฏิบัติชุดวิชา” ฉบับ น้ีประกอบด้วยแบบประเมินผลตนเองก่อ น เรียนและหลังเรียนของแต่ละ
หน่วย รวม 15 หน่วย พร้อ มคำ�เฉลย จัดทำ�ขึ้นเพื่อให้นักศึกษาใช้เป็นเครื่องมือในการทดสอบความรู้เรื่องที่ศึกษาใน
แต่ละหน่วย ให ้นัก ศ ึกษาใช้เอกสารฉ บับนี้ก่อนที่จะศ ึกษ าเนื้อ หาสาร ะของ หน่วยหน ึ่งหน่วย ใด โด ยการ อ่านคำ�ถามและเลือก
คำ�ตอบท่ีถูกที่สุดในแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนของหน่วยน้ัน ๆ ในเอกสารเล่มน้ีทั้งหมดทุกข้อ ในข้ันนี้นักศึกษาไม่
ควรดูเฉลยจากนั้นจึงลงมือศึก ษาเนื้อหาสาระของหน่วยนั้น ๆ หลังจากที่ศึกษาหน่วยนั้น ๆ จบแล้วขอให้นักศึกษากลับ
ไปอ ่าน คำ�ถาม และ เล ือกคำ�ตอบทีถ่ ูกท ี่สุดในแ บบ ประ เมินผลตนเอ งหลังเรียนขอ งหนว่ ยน ั้น ๆ ใน เอ ก ส ารเลม่ นี้ทั้งห มดทุกข ้อ
แล้วตรวจสอบกับเฉลยที่ให้ไว้และขอให้สรุปผลการศึกษาโดยตรวจสอบว่านักศึกษาได้เลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องกี่ข้อ ทั้ง
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนแล้วเปรียบเทียบดูผลการตอบคำ�ถามจะทำ�ให้ทราบผลว่านักศึกษาได้รับ
ความรู้เพิ่มขึ้นหรือไม่หลังจากศึกษาเอกสารการสอน เพื่อจะได้นำ�ผลนั้นไปพิจารณาทบทวนเนื้อหาสาระให้มีความรู้ที่
สมบูรณ์คร บถ้วนต่อไป
ขอให้นักศึกษาได้ปฏิบัติตนตามแนวทางข้างต้นอย่างเคร่งครัด และขอให้ใช้ประโยชน์จากเอกสารเล่มนี้อย่าง
สูงสุด และขอให้ถือเสมือนว่าเอกสารเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาทางไกล ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาประสบความสำ�เร็จ
ในการเร ียนรู้ใน แต่ละชุดวิชา
(รองศาสตราจารย์ ดร.นายแพทย์ชัยเลิศ พิชิตพรชัย)
อธิการบดีมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
