Page 6 - ความเป็นครู

(4)

สารบญั

หน้า
คำ�นำ� (3)
รายละเอียดชุดวิชา (5)
วิธีการศึกษา (7)

หน่วยที่ 10 ศักยภาพ สมรรถภาพครู และจิตวิญญาณความเป็นครู............................. 10-1

ตอนที่ 10.1 แนวคิดเกี่ยวกับศักยภาพและสมรรถภาพครู...................................... 10-6
เรื่องที่ 10.1.1 แนวคิดเกี่ยวกับศักยภาพครู................................................. 10-7
เรื่องที่ 10.1.2 แนวคิดเกี่ยวกับสมรรถภาพครู.............................................. 10-9
เรื่องที่ 10.1.3 องค์ประกอบและการประมวลสมรรถนะทางวิชาชีพครู............ 10-17

ตอนที่ 10.2 การประเมินศักยภาพและสมรรถภาพครู............................................ 10-24
เรื่องที่ 10.2.1 ความจำ�เป็นในการประเมินศักยภาพและสมรรถภาพครู.......... 10-26
เรื่องที่ 10.2.2 ประโยชน์ของการประเมินศักยภาพและสมรรถภาพครู............ 10-27
เรื่องที่ 10.2.3 วิธีการประเมินศักยภาพและสมรรถภาพครู............................ 10-28

ตอนที่ 10.3 การพัฒนาศักยภาพและสมรรถภาพครู.............................................. 10-32
เรื่องที่ 10.3.1 การจัดอันดับความสำ�คัญของสมรรถนะที่จำ�เป็นต้องพัฒนา1���� 10-34
เรื่องที่ 10.3.2 การจัดทำ�แผนพัฒนาตนเองของครู........................................ 10-36
เรื่องที่ 10.3.3 วิธีการเสริมสร้างศักยภาพและสมรรถภาพครู......................... 10-39

ตอนที่ 10.4 จิตวิญญาณความเป็นครู................................................................... 10-47
เรื่องที่ 10.4.1 ความหมายและความสำ�คัญของจิตวิญญาณความเป็นครู........ 10-49
เรื่องที่ 10.4.2 การพัฒนาให้มีจิตวิญญาณความเป็นครู................................. 10-51
เรื่องที่ 10.4.3 ตัวอย่างครูผู้มีจิตวิญญาณความเป็นครู................................. 10-53

บรรณานุกรม ...................................................................................................... 10-63