Page 64 - การวางแผน การออกแบบ และการผลิตสื่อชุมชน
P. 64
64
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 13
วัตถุประสงค์ เพอ่ื ประเมินความก้าวหนา้ ในการเรียนรูข้ องนักศกึ ษาเกยี่ วกับเรอ่ื ง “การผลิตส่ือชุมชน
เพ่ือการรณรงค์ประชาสัมพันธ์ในชุมชน”
ค�ำแนะน�ำ ขอใหน้ กั ศกึ ษาอ่านคำ� ถามแลว้ เขยี นวงกลมลอ้ มรอบข้อคำ� ตอบท่ถี ูกต้องท่ีสุด
1. ข้อใดกล่าวถึงการรณรงค์ประชาสัมพันธ์ใน 3. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการผลิตสื่อชุมชน
ชมุ ชนไดถ้ ูกตอ้ งมากทส่ี ดุ เพ่อื รณรงคป์ ระชาสัมพันธใ์ นชุมชนได้ถูกตอ้ ง
ก. การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ในชุมชนควร มากท่สี ุด
บูรณาการใช้ส่ือชุมชนร่วมกับสื่อสาร ก. การก�ำหนดวตั ถุประสงค์
มวลชนและสื่อสนับสนนุ อนื่ ๆ ข. การวิเคราะหส์ ถานการณ์
ข. การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ในชุมชนให้ ค. การก�ำหนดกลมุ่ เปา้ หมาย
ความสำ� คญั กบั การใชส้ อ่ื ชมุ ชนอยา่ งเดยี ว ง. การก�ำหนดกลยุทธก์ ารสร้างสรรค์ส่ือ
ค. การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ในชุมชนไม่ จ. การประเมนิ ผล
จ�ำเป็นต้องวางแผนปฏิบัติงานให้เป็น
ระบบ 4. “การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงลบภายในชุมชนที่
ง. การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ในชุมชนควร สนับสนุนให้การด�ำเนินงานรณรงค์ประชา-
เลอื กใชส้ อ่ื ตามความสนใจของนกั รณรงค์ สัมพันธ์ในชุมชนไม่ประสบความส�ำเร็จ”
ประชาสมั พนั ธใ์ นชุมชน ขอ้ ความข้างต้นกล่าวถงึ การวเิ คราะหส์ งิ่ ใด
จ. การรณรงคป์ ระชาสมั พนั ธใ์ นชมุ ชนไมค่ วร ก. โอกาส
มกี ารประเมนิ เพราะจะทำ� ให้สิ้นเปลอื งงบ ข. อปุ สรรค
ประมาณ ค. จดุ แขง็
ง. จุดออ่ น
2. ขอ้ ใดไมใ่ ช่บทบาทของสอื่ ชมุ ชนในการรณรงค์ จ. ความทา้ ทาย
ประชาสมั พันธ์ในชมุ ชน
ก. บทบาทในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง 5. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ใช้ในการวิเคราะห์วิถีชีวิต
ระหว่างชุมชน ของคนในชมุ ชน
ข. บทบาทในการโนม้ นา้ วใจคนในชุมชน ก. งานอดิเรก
ค. บทบาทในการให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ ข. กิจกรรมทสี่ นใจ
กับคนในชุมชน ค. เพศ
ง. บทบาทในการชแี้ จงขอ้ มลู ขา่ วสารใหค้ นใน ง. ทศั นคติตอ่ ประเดน็ ตา่ งๆ
ชุมชนทราบ จ. ความชื่นชอบและความสนใจต่อเรื่อง
จ. บทบาทในการเชอื่ มความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง ตา่ งๆ
คนในชมุ ชน
