Page 8 - การพูดและการแสดง สำหรับวิทยุกระจายเสียง
P. 8
(6)
วิธีการศึกษา
1. การเตรียมตัวเพ่ือการศึกษาด้วยตนเอง
นักศึกษาควรปฏิบัติ ดังน้ี
1.1 ใช้เวลาศึกษาภาคทฤษฎีจากเอกสารการสอน วันละ 1-2 ช่ัวโมง และควรศึกษา 1 หน่วยให้
จบภายใน 1 สัปดาห์
1.2 ท�ำแบบฝึกปฏิบัติหลังจากศึกษาเอกสารการสอนแต่ละเร่ือง
1.3 ฟังซีดีเสียงประจ�ำชุดวิชา (ถ้ามี)
1.4 ท�ำแบบฝึกปฏิบัติเสริมทักษะด้วยตนเอง และจัดส่งมายังมายังมหาวิทยาลัย
1.5 ตดิ ตามและตรวจสอบวนั เวลาการเขา้ รบั การฝกึ ปฏบิ ตั เิ สรมิ ทกั ษะภาคสนาม ณ มหาวทิ ยาลยั
2. การประเมินผลตนเองก่อนและหลังเรียน
ขอให้นักศึกษาประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแบบฝึกปฏิบัติ ก่อนท่ีจะศึกษาเอกสารการสอน
เพื่อวัดพื้นความรู้เดิมของนักศึกษาว่ามีความรู้ในเนื้อหาท่ีจะศึกษามากน้อยเพียงใด และควรให้ความ
ส�ำคัญกับเนื้อหาที่ยังขาดอยู่หรือมีความรู้น้อย
หลังจากศึกษาเอกสารการสอนโดยตลอดแล้ว ขอให้ประเมินผลตนเองหลังเรียนอีกครั้ง การ
ประเมินตนเองหลังเรียนนี้จะท�ำให้ทราบว่าได้รับความรู้เพ่ิมเติมจากเดิมมากน้อยเพียงใด และมีความรู้ใน
เน้ือหาอยู่ในเกณฑ์พอที่จะข้ามไปศึกษาหน่วยต่อไปได้หรือไม่ กล่าวคือ สามารถตอบถูกเกินร้อยละ 80
หรือตอบถูกเกิน 8 ข้อ ของแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนแต่ละหน่วย
ขอให้นักศึกษาพึงตระหนักว่าการท�ำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยความ
ซื่อสัตย์ต่อตนเองเท่านั้นจึงจะได้ผล
3. การศึกษาเอกสารการสอน
เอกสารการสอนชดุ วชิ าการพดู และการแสดงสำ� หรบั วทิ ยกุ ระจายเสยี ง ไดบ้ รรจเุ นอ้ื หาสาระสำ� คญั
ท่ีจะต้องศึกษาในวิชานี้ไว้เกือบท้ังหมด นักศึกษาจึงควรศึกษาเอกสารการสอนพร้อมท้ังท�ำกิจกรรมต่างๆ
ตามท่ีก�ำหนดไว้ในแบบฝึกปฏิบัติเสริมทักษะด้วยตนเองควบคู่ไปด้วย
ก่อนศึกษาเน้ือหาในแต่ละหน่วย ขอให้ศึกษาแผนการสอนประจ�ำหน่วย หัวเรื่อง แนวคิด และ
วัตถุประสงค์ของแต่ละตอน แล้วจึงศึกษารายละเอียดเน้ือหาแต่ละเรื่อง โดยบันทึกสาระส�ำคัญพร้อมท้ัง
ปฏิบัติกิจกรรมตามท่ีก�ำหนดไว้ท้ายเร่ืองแต่ละเรื่อง ก่อนศึกษาเร่ืองอ่ืนๆ ต่อไป การปฏิบัติเช่นน้ีจะช่วย
ใหน้ กั ศกึ ษาประเมนิ ผลตนเองไดว้ า่ มคี วามเขา้ ใจในเรอ่ื งทอ่ี า่ นมามากนอ้ ยเพยี งไร และเพอื่ ใหไ้ ดร้ บั ความรู้
เกิดทักษะท่ีแท้จริงนักศึกษาจึงต้องปฏิบัติทุกกิจกรรมด้วยตนเอง
