Page 17 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 17
14-7
5. ข้อใดเป็นการเขียนรายงานการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในบทที่ 2
ที่ถูกต้องที่สุด
ก. ควรคัดลอกข้อความของผู้รู้ผู้เขียนมาทุกคำ�หรือตัดออกบางคำ�ได้
ข. ไม่ควรจัดลำ�ดับหัวข้อย่อยจะทำ�ให้ผู้อ่านสับสน
ค. ควรเขียนวรรณกรรมที่อ้างอิงเนื้อหาจากผู้รู้ผู้เชี่ยวชาญหลายคนไม่ต้องเรียงลำ�ดับปี พ.ศ.
ง. เอกสารที่นำ�มาอ้างอิงควรเน้นปี พ.ศ. เก่า ทำ�ให้ผู้อ่านเชื่อถือมากกว่า
จ. เนื้อหาที่อยู่ในวรรณกรรมต้องเกี่ยวข้องกับงานวิจัย
6. การเขียนรายงานการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมส่วนที่เป็นประชากรควรระบุในเรื่องใดมากที่สุด
ก. ลักษณะเพศของประชากร
ข. การได้มาซึ่งประชากร
ค. ขนาดของประชากร
ง. อยู่ที่ใด
จ. คุณสมบัติเด่นของประชากร
7. หัวข้อใดควรเขียนรายงานการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมในเรื่องการเก็บรวบรวมข้อมูล
ก. การเตรียมงบประมาณ
ข. การเตรียมผู้ช่วยวิจัย
ค. การเตรียมสถานที่
ง. การเตรียมครูผู้สอน
จ. การเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้
8. ข้อใดบ่งบอกถึงการเขียนรายงานการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมในเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูลที่ถูกต้อง
ก. การเขียนผลการทดสอบประสิทธิภาพแบบเดี่ยวและแบบกลุ่มให้ระบุว่าควรเขียนค่า E1/E2 เป็นไป
ตามเกณฑ์กำ�หนด
ข. การเขียนส่วนประกอบของตารางประกอบด้วย หัวตารางและชื่อตาราง
ค. การแปลผลหรือการอ่านเนื้อหาในตารางควรอ่านเฉพาะค่าเฉลี่ยสูงสุดเท่านั้น
ง. ภาษาที่เขียนควรเป็นภาษาพูด
จ. ควรเขียนให้มีการเกริ่นนำ�ก่อนที่จะนำ�เสนอแต่ละคราว
9. ก ารเขียนคู่มือการใช้ (ต้นแบบชิ้นงาน) ในรายงานการวิจัยและพัฒนาทางนวัตกรรม ควรประกอบด้วย
หัวข้ออะไร
ก. ขั้นตอนการเรียนด้วยนวัตกรรม
ข. คำ�อธิบายรายวิชา/กลุ่มการเรียนรู้ (สาระมาตรฐาน)
ค. ส่วนประกอบของต้นแบบขั้นตอน
ง. การประเมินการเรียน
จ. ถูกทุกคนที่กล่าวมาข้างต้น
