Page 7 - การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
P. 7
(5)
รายละเอียดชุดวิชา
1. ค�ำอธิบายชุดวิชา
21330 การพัฒนาเดก็ ปฐมวัยด้านภาษา
(Language Development in Early Childhood)
ความรู้พ้ืนฐานทางภาษา แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาส�ำหรับเด็กปฐมวัย
ปัจจัยท่ีมีอิทธิพลต่อการพัฒนาภาษาของเด็กปฐมวัย การพัฒนาด้านภาษาส�ำหรับเด็กปฐมวัย การ
ประยุกต์ใช้ผลการวิจัยเพื่อพัฒนาภาษาส�ำหรับเด็กปฐมวัย บทบาทของผู้เกี่ยวข้องในการพัฒนาภาษา
ของเด็กปฐมวัย แนวคิดเกี่ยวกับวรรณกรรมส�ำหรับเด็กปฐมวัย วรรณกรรมพ้ืนบ้านส�ำหรับเด็กปฐมวัย
วรรณกรรมสากลส�ำหรับเด็กปฐมวัย การเลือกและการใช้หนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัย การออกแบบและจัด
ท�ำหนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัย วรรณกรรมกับปัญหาพฤติกรรมเด็กปฐมวัยในสังคม รูปแบบการน�ำเสนอ
วรรณกรรมส�ำหรับเด็กปฐมวัยในส่ือมวลชน
2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในความรู้พ้ืนฐานทางภาษา แนวคิด ทฤษฎีที่เก่ียวข้องกับการ
พัฒนาภาษาส�ำหรับเด็กปฐมวัย
2. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับหลักการและแนวทางการพัฒนาภาษาที่เหมาะส�ำหรับเด็ก
ปฐมวัย และสามารถน�ำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาเด็กปฐมวัย
3. เพื่อให้สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาภาษาได้อย่างเหมาะสมกับบริบทสังคมและวัฒนธรรมของ
เด็กปฐมวัย
4. เพอื่ ใหม้ คี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกย่ี วกบั บทบาทของผเู้ กยี่ วขอ้ งในการพฒั นาภาษาของเดก็ ปฐมวยั
5. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับวรรณกรรมและสามารถน�ำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนา
ภาษาเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม
6. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในการออกแบบและจัดท�ำหนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัย
3. รายชื่อหน่วยการสอน
หน่วยท่ี 1 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาด้านภาษาส�ำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยท่ี 2 วรรณกรรมพ้ืนบ้านส�ำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 3 วรรณกรรมสากลส�ำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยท่ี 4 แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการจัดประสบการณ์ด้านภาษาส�ำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 5 หนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 6 การออกแบบและจัดท�ำหนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัย
