Page 51 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 51
กฎหมาย หลักธรรมาภิบาล คุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู 12-41
ศึกษาอาจคัดเลือกบุคคลเพ่ือบรรจุและแต่งต้ังเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยวิธีอื่นได้ ท้ังน้ี
ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. ก�ำหนด (มาตรา 50)
ผู้สมัครสอบแข่งขันเพ่ือบรรจุและแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต�ำแหน่งใด
ต้องมีคุณสมบัติทั่วไปดังได้กล่าวไว้แล้ว ตามมาตรา 30 และต้องมีคุณสมบัติเฉพาะส�ำหรับต�ำแหน่งตาม
มาตรฐานต�ำแหน่งนั้น (มาตรา 46)
นอกจากการบรรจุและแต่งต้ังเพ่ือให้บุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาแล้ว ก.ค.ศ. อาจก�ำหนดให้ต�ำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบางต�ำแหน่งเป็น
สัญญาจ้างปฏิบัติงานรายปีหรือโดยมีก�ำหนดเวลาตามระเบียบที่ ก.ค.ศ. ก�ำหนด โดยความเห็นชอบของ
กระทรวงการคลัง หรือเป็นพนักงานราชการโดยไม่ต้องเป็นข้าราชการก็ได้ (มาตรา 52)
ผู้ท่ีได้รับการบรรจุและแต่งตั้งในต�ำแหน่งครู ให้ผู้น้ันเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มใน
ต�ำแหน่งครูผู้ช่วยเป็นเวลาสองปีก่อนแต่งต้ังให้ด�ำรงต�ำแหน่งครู ถ้าในระหว่างเตรียมความพร้อมและพัฒนา
อย่างเข้ม ผู้อ�ำนวยการสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่า ข้าราชการครูผู้ใดมีความประพฤติไม่ดี หรือไม่มีความรู้
หรือไม่มีความเหมาะสม หรือมีผลการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มอยู่ต่ํากว่าเกณฑ์ที่
ก.ค.ศ. ก�ำหนด ไม่ควรให้รับราชการต่อไปก็ส่ังให้ผู้น้ันออกจากราชการได้ ไม่ว่าจะครบก�ำหนดเวลาเตรียม
ความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มหรือไม่ก็ตาม ถ้าพ้นก�ำหนดเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มดังกล่าว
แลว้ ผอู้ ำ� นวยการสถานศกึ ษาพจิ ารณาเหน็ วา่ ควรใหผ้ นู้ น้ั รบั ราชการตอ่ ไปกส็ งั่ ใหผ้ นู้ น้ั ปฏบิ ตั หิ นา้ ทใ่ี นตำ� แหนง่
ที่ได้รับแต่งต้ังต่อไป (มาตรา 56)
5. การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน อันได้แก่ การประเมินผลการปฏิบัติงาน การ
พิจารณาความดีความชอบ การพัฒนาบุคลากรและการเสริมสร้างเกียรติภูมิและเชิดชูเกียรติ รวมถึงการ
ควบคุมจรรยาบรรณวชิ าชีพ
ผู้บังคับบัญชามีหน้าท่ีประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา การ
เล่ือนขั้นเงินเดือนจะต้องแต่งตั้งคณะกรรมการขึ้นพิจารณา โดยการพิจารณาให้ยึดหลักคุณธรรม มีความ
เที่ยงธรรม เปิดเผย โปร่งใส และพิจารณาจากผลการปฏิบัติงานเป็นหลัก และความประพฤติในการรักษา
วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (มาตรา 72 และ มาตรา 73)
6. การวนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั การดำ� เนนิ การทางวนิ ยั การออกจากราชการและการอทุ ธรณแ์ ละการ
ร้องทุกข์ ได้มีการก�ำหนดวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และระดับความผิดหรือระดับการ
ลงโทษสำ� หรบั การกระทำ� ผดิ ทางวินยั ไว้ 5 สถาน คอื ภาคทัณฑ์ตัดเงินเดอื น ลดขนั้ เงินเดือน ปลดออก และ
ไลอ่ อก กระบวนการด�ำเนนิ การทางวินัย การลงโทษทางวนิ ัย และการอุทธรณ์และรอ้ งทุกข์ในกรณถี ูกลงโทษ
ทางวินัย หรือการร้องทุกข์ ในกรณีที่เห็นว่าตนไม่ได้รับความเป็นธรรมหรือคับข้องใจจากการกระท�ำของ
ผ้บู งั คับบญั ชาหรอื การแต่งต้ังคณะกรรมการสอบสวนทางวนิ ยั
ในท่ีนี้ จะยกวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ มาตรา 82-94 มา
น�ำเสนอเพ่ือให้ผู้มีความประสงค์ประกอบวิชาชีพครูได้ทราบแนวทางการปฏิบัติตนที่เหมาะสม ดังน้ี
