Page 6 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 6
(4)
สารบัญ
หน้า
คำ�นำ� (3)
รายละเอียดชุดวิชา (6)
วิธีการศึกษา (8)
หน่วยที่ 2 การประยุกต์ใช้ผลการวิจัยด้านการเรียนรู้ภาษา การเรียนรู้ภาษาที่สอง
ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ............................................................... 2-1
แผนผังแนวคิดหน่วยที่ 2..................................................................................... 2-2
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน.......................................................................... 2-6
ตอนที่ 2.1 ไวยากรณ์กับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ........................................ 2-7
เรื่องที่ 2.1.1 ความสัมพันธ์ระหว่างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษกับการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษ......................................................................... 2-9
เรื่องที่ 2.1.2 การประยุกต์งานวิจัยเรื่อง Focus on FormS และ
Focus on Form ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ................ 2-10
เรื่องที่ 2.1.3 การประยุกต์ผลงานวิจัยเรื่องการแก้ไขข้อผิดพลาดในการใช้ภาษา
(Corrective feedback) ในการพัฒนาสมรรถนะด้านไวยากรณ์ 2-11
เรื่องที่ 2.1.4 การประยุกต์ผลงานวิจัยเรื่องทฤษฎีเชิงสังคมและวัฒนธรรม
(Socio-cultural theories) ในการเรียนการสอนไวยากรณ์...... 2-12
ตอนที่ 2.2 วิธีการสอนภาษาอังกฤษกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ................... 2-13
เรื่องที่ 2.2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนกับการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษ......................................................................... 2-14
เรื่องที่ 2.2.2 การประยุกต์งานวิจัยเรื่องการสอนภาษาที่เน้นการสื่อสาร
(Communicative approach) ในการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษ......................................................................... 2-15
เรื่องที่ 2.2.3 การประยุกต์งานวิจัยเรื่อง Postmethod Pedagogy
ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ........................................... 2-16
ตอนที่ 2.3 วัจนปฏิบัติศาสตร์กับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ............................ 2-17
เรื่องที่ 2.3.1 ความสัมพันธ์ระหว่างวัจนปฏิบัติศาสตร์กับการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษ......................................................................... 2-18
