Page 56 - ความรู้ทางสังคมศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักนิเทศศาสตร์
P. 56
9-46 ความรู้ทางสังคมศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีส�ำ หรบั นกั นเิ ทศศาสตร์
จากรายงานฉบบั ที่ 4 ของคณะกรรมการระหวา่ งประเทศวา่ ดว้ ยการเปลย่ี นแปลงสภาพภมู อิ ากาศ
(IPCC) ยนื ยันแนช่ ัดวา่ การเปล่ยี นแปลงของภาวะอากาศโลกทร่ี ้อนข้ึน มีสาเหตมุ าจากภาวะเรอื นกระจก
(Green House Effect) ทเ่ี ปน็ ผลจากการกระทำ� ของมนษุ ย์ ซง่ึ ผลกระทบทต่ี ามมาคอื เรอื่ งภาวะแวดลอ้ ม
อย่างไรก็ตามถึงแม้ว่าประเทศไทยจะไม่ใช่ประเทศในล�ำดับแรกๆ ท่ีเป็นต้นเหตุส�ำคัญในการเพ่ิมปริมาณ
ก๊าซเรือนกระจก เพราะมีการปล่อยก๊าซเรือนกระจกเป็นอันดับท่ี 31 ของโลก คิดเป็นร้อยละ 0.75 ของ
ปริมาณการปล่อยท้ังโลก แต่ผลกระทบที่ได้รับไม่น้อยไปกว่าหลายๆ ประเทศ เน่ืองจากอุณหภูมิสูงข้ึน
ประมาณ 1 องศาเซลเซียส ในชว่ ง 40 ปีที่ผา่ นมา จำ� นวนวนั ทีฝ่ นตกลดลง จำ� นวนวันท่ีอากาศร้อนในชว่ ง
ฤดรู อ้ นเพม่ิ มากขน้ึ เกดิ พายรุ นุ แรงมากขน้ึ นา้ํ ทว่ ม แผน่ ดนิ ทรดุ ตวั บอ่ ยครง้ั และการเพมิ่ ขนึ้ ของอณุ หภมู ิ
น้ําทะเลก่อให้เกิดปรากฏการณ์ปะการังฟอกขาว (Coral Bleaching) แถบจังหวัดชลบุรีจนถึงตราด
(สากล ฐนิ ะกลุ , 2550) ทง้ั นี้ รายงานของ IPCC ยงั ไดค้ าดการณถ์ งึ ผลกระทบจากการเปลยี่ นแปลงสภาพ
ภมู อิ ากาศที่จะเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2593 นาํ้ จืดในพื้นทล่ี มุ่ น้ําขนาดใหญ่ของภมู ภิ าคเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต้
จะลดลง พน้ื ทช่ี ายฝง่ั ทะเลมคี วามเสยี่ งสงู ตอ่ การเกดิ นา้ํ ทว่ มเพมิ่ ขนึ้ สามเหลย่ี มปากแมน่ าํ้ บางพนื้ ทจี่ ะเกดิ
นาํ้ ท่วม ผลผลติ ทางการเกษตรจะลดลง เพราะการเปล่ยี นแปลงของวัฏจักรนา้ํ ถึงแมว้ ่าตอ่ ไปจะไม่มีการ
ปลอ่ ยกา๊ ซเรอื นกระจกกไ็ มส่ ามารถทจี่ ะหยดุ ผลกระทบจากการเปลยี่ นแปลงสภาพภมู อิ ากาศทจ่ี ะเกดิ ขนึ้ ได้
จากความรุนแรงของสถานการณ์ทเี่ กิดขึน้ ต่อโลกจากปรากฏการณ์โลกร้อน จึงท�ำใหห้ ลายฝ่ายเริม่ ออกมา
เรยี กรอ้ งใหร้ ว่ มมอื กนั เพอื่ แสดงความรบั ผดิ ชอบตอ่ สถานการณท์ เ่ี กดิ ขนึ้ สอ่ื มวลชนจดั เปน็ อกี สถาบนั หนง่ึ
ที่สามารถเข้ามามีส่วนร่วมในการสร้างการรับรู้ การตระหนักรู้ และการรณรงค์ต่อสถานการณ์โลกร้อนท่ี
เกดิ ขึ้นอย่างแพร่หลาย
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน ท�ำได้โดยการลดปริมาณการปล่อยของเสียที่ท�ำลายชั้น
บรรยากาศ ปลูกต้นไม เลือกใช้สินค้าและผลิตภัณฑ์ท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม เลือกใช้สินค้าที่ประหยัด
พลังงาน ลดปริมาณการใช้ถุงพลาสติกและมีการน�ำส่ิงของท่ีไม่ใช่แล้วกลับมาใช้ใหม่ เพื่อลดปริมาณขยะ
และท�ำลายสิง่ แวดลอ้ ม
ตัวอย่างกรณีศึกษาปัญหาภาวะโลกร้อน: พายุไต้ฝุ่นไห่เย่ียนพัดถล่มประเทศฟิลิปปินส์
พายไุ ตฝ้ นุ่ ไหเ่ ยยี่ นพดั ถลม่ ประเทศฟลิ ปิ ปนิ สเ์ มอื่ วนั ท่ี 8 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2556 สง่ ผลใหม้ ผี เู้ สยี
ชีวิตกว่า 6,200 คน และไร้ที่อยู่อาศัยกว่า 4.1 ล้านคน พายุไต้ฝุ่นไห่เย่ียนถูกจัดให้เป็นหนึ่งในพายุท่ีมี
ความรนุ แรงสดุ ทเี่ คยมมี าในประวตั ศาสตร์ จากเหตกุ ารณด์ งั กลา่ วผแู้ ทนจากฟลิ ปิ ปนิ สท์ เ่ี ขา้ รว่ มการประชมุ
สหประชาชาติวา่ ด้วยสภาพอากาศโลก (COP19) ท่กี รงุ วอรซ์ อของโปแลนด์ ไดเ้ รยี กรอ้ งใหน้ านาประเทศ
หันมาให้ความส�ำคัญและตระหนักถึงเร่ืองการเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศเพิ่มข้ึน ส่วนการฟื้นฟูความ
เสยี หายทีเ่ กดิ จากมหาภัยพิบัติดงั กล่าวคาดว่าจะต้องใชเ้ วลานานกวา่ ทจ่ี ะกลบั ส่ภู าวะปกติ
