Page 37 - การจัดและการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงเบื้องต้น
P. 37

บุคลากรในงานจัดและผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง 12-27

เร่ือง​ที่ 12.3.2
บทบาทห​ น้าท่​ขี อง​ผกู้​ ำ�กับร​ ายการ​และ​ผ้​ูควบคมุ เ​สียง

       ผู้​กำ�กับ​รายการ​และ​ผู้​ควบคุม​เสียง​ต้อง​ทำ�งาน​ร่วม​กัน​ใน​ห้อง​ส่ง​หรือ​ห้อง​บันทึก​เสียง ทั้ง​สอง​ตำ�แหน่ง​นี้​ต้อง​
ทำ�งานป​ ระสานก​ ันอ​ ย่างใ​กล้ช​ ิด และต​ ้องท​ ำ�ความเ​ข้าใจก​ ับบ​ ทว​ ิทยุก​ ระจายเ​สียง เพื่อใ​ห้การผ​ ลิตร​ ายการอ​ อกม​ าม​ ีค​ วาม​
สมบูรณ์​ทั้ง​ด้านเ​นื้อหาแ​ ละค​ ุณภาพ​ของ​เสียง ผู้ก​ ำ�กับ​รายการ​และผ​ ู้ค​ วบคุม​เสียง​มีบ​ ทบาท​หน้าที่ด​ ังนี้

       1. 	 บทบาท​หน้าที่​ของ​ผู้​กำ�กับ​รายการ ผู้​กำ�กับ​รายการ​มี​บทบาท​หน้าที่​ตาม​ขั้น​ตอน​ของ​กระบวนการ​ผลิต​
รายการ​ดังนี้

            1.1 	ขั้น​กอ่ น​การ​ผลิตร​ ายการ บทบาท​ของผ​ ู้ก​ ำ�กับร​ ายการ​เริ่ม​จาก
                1.1.1 	 ศึกษา​บท​วิทยุ บทบาท​ของ​ผู้​กำ�กับ​รายการ​จะ​เริ่ม​หลัง​จาก​ได้​รับ​บท​วิทยุ​จาก​ผู้​เขียน​บท

ผู้ก​ ำ�กับ​รายการ​ต้องท​ ำ�ความเ​ข้าใจ​บท ว่าเ​ป็น​รายการป​ ระเภทใ​ด มีว​ ัตถุประสงค์อ​ ะไร ต้องการเ​สียง​อะไรบ​ ้าง ต้องการ​
ใช้​เทคนิค​ใน​การ​เสนอ​รายการ​รูป​แบบ​ใด และ​ต้อง​ตีความ​บท​ให้​ออก​มา​ตาม​ความ​มุ่ง​หมาย​ที่​ผู้​เขียน​บท​ต้องการ โดย​
การ​ใช้เ​สียง​พูด​สื่ออ​ ารมณ์ ใช้​ดนตรี​สร้าง​ความ​รู้สึก และใ​ช้​เสียงป​ ระกอบส​ ร้าง​บรรยากาศ

                1.1.2 	 ฝกึ ซ​ อ้ มผ​ ด​ู้ ำ�เนนิ ร​ ายการแ​ ละผ​ แ​ู้ สดง ก่อนบ​ ันทึกเ​สียง ผู้ก​ ำ�กับร​ ายการจ​ ะต​ ้องฝ​ ึกซ​ ้อมห​ รือ​
ท�ำ ความเ​ขา้ ใจก​ บั ผ​ ดู​้ �ำ เนนิ ร​ ายการห​ รอื ผ​ แู​้ สดงใ​หเ​้ ขา้ ใจค​ วามม​ ุง่ ห​ มายแ​ ละล​ ลี า อารมณข​์ องบ​ ท เพือ่ ท​ จี​่ ะไ​ดถ​้ า่ ยทอดอ​ อก​
มา​ได้​ถูก​ต้อง การ​ฝึก​ซ้อม​จะ​ใช้เ​วลา และม​ ี​ขั้น​ตอน​แตกต​ ่าง​กัน ขึ้น​อยู่​กับป​ ระเภทแ​ ละ​รูปแ​ บบข​ อง​รายการ รายการท​ ี่​
ซับซ​ ้อน มีผ​ ู้ร​ ่วมง​ าน​หลาย​คน หรือ​ใช้​เสียงห​ ลายเ​สียง เช่น ละครว​ ิทยุ​จะต​ ้อง​มีก​ ารฝ​ ึก​ซ้อม​หลาย​ขั้น​ตอน ได้แก่

                     (1) 	ฝึก​ซ้อมอ​ ่าน​บท​ครั้ง​แรก ผู้​กำ�กับ​รายการ​แจกบ​ ทใ​ห้​แก่​ผู้แ​ สดง แล้วพ​ ิจารณา​ว่า​ใครจ​ ะ​
สามารถ​เล่นบ​ ท​ใด​ได้บ​ ้าง

                     (2) 	ฝึก​ซ้อม​แต่ละ​ฉาก​  เป็นการ​ซ้อม​เพื่อ​ดู​การ​แสดง​อารมณ์​และ​ความ​รู้สึก​ของ​ตัว​ละคร​
ใน​แต่ละ​ฉาก​ว่า​แสดง​ได้​สม​บทบาท​หรือ​ไม่ โดย​ไม่​ใช้ ไมโครโฟน ใน​ขั้น​ตอน​นี้​ผู้​กำ�กับ​ต้อง​ให้​คำ�​แนะนำ�​ใน​การ​แสดง
ชี้ใ​ห้​เห็นข​ ้อบ​ กพร่อง​ของ​ผู้​แสดง​เพื่อป​ รับปรุง​ตนเอง

                     (3) 	ฝึกซ​ ้อม​กับ​ไมโครโฟน ผู้​กำ�กับ​รายการจ​ ะก​ ำ�หนดร​ ะดับเ​สียง​ของผ​ ู้แ​ สดง และ​กำ�หนด​
ตำ�แหน่ง​ระยะ​ห่าง​ระหว่าง​ผู้แ​ สดง​กับ​ไมโครโฟน เพื่อ​ให้​เกิด​มิติข​ องเ​สียง

                     (4) 	ฝึก​ซ้อม​ตลอด​ทั้ง​รายการ เป็นการ​ซ้อม​ทุก​อย่าง ไม่​ว่า​จะ​เป็น​บท​พูด​ดนตรี​และ​เสี​ยง​
ประกอบ ตั้งแต่​เริ่มต​ ้นจ​ น​จบ ผู้ก​ ำ�กับ​รายการจ​ ะ​จับ​เวลา ถ้าห​ ากจ​ บ​ก่อน​เวลา หรือ​ยาว​เกิน​เวลา ต้อง​พิจารณาเ​พิ่มเ​ติม​
หรือต​ ัด​ต่อใ​ห้​พอดี​กับ​เวลา

                1.1.3 	 ประสาน​งาน​กับ​ผู้​เขียน​บท บาง​ครั้ง​ผู้​กำ�กับ​รายการ​อาจ​ตัด​ต่อ​หรือ​เพิ่ม​เติม​บท​ที่​สั้น​หรือ​
ยาว​เกิน​ไป หรือ​แก้ไข​คำ�​พูด​บาง​คำ�​ให้​เหมาะ​สม​ยิ่ง​ขึ้น ควร​มีก​ าร​หารือ​กับ​ผู้​เขียน​บท เพื่อ​ไม่​ให้การ​แก้ไข​เปลี่ยนแปลง​
นั้นท​ ำ�ให้แ​ นวคิด​ของร​ ายการ​เปลี่ยนแปลงไ​ป

                 อนึ่ง ใน​การ​ฝึก​ซ้อม ผู้​กำ�กับ​รายการ​ต้อง​กำ�หนด​เวลา​ใน​การ​ฝึก​ซ้อม​ให้​ชัดเจน โดย​การ​ทำ�​เป็น​
ตาราง​แจกแ​ ก่​ผู้​ร่วม​งานท​ ุก​คน และต​ ้อง​รักษา​เวลาใ​นก​ ารฝ​ ึก​ซ้อมอ​ ย่าง​เคร่งครัด

            1.2 	ขั้น​การ​ผลิต​รายการ ผู้​กำ�กับ​รายการ​จะ​มี​อำ�นาจ​สูงสุด​ใน​ขั้น​นี้ เพราะ​ได้​รับ​การ​มอบ​หมาย​จาก​
ผูผ้​ ลติ ร​ ายการใ​หค​้ วบคมุ ก​ ารผ​ ลติ ร​ ายการใ​หเ​้ สรจ็ ส​ มบรู ณพ์​ รอ้ มท​ ีจ​่ ะอ​ อกอ​ ากาศ ในข​ ัน้ ก​ ารผ​ ลติ ร​ ายการผ​ ูก​้ �ำ กบั ร​ ายการ​
มี​บทบาท​ดังนี้ ตรวจ​สอบ​ความ​พร้อม​ของ​วัสดุ​อุปกรณ์​ใน​ห้อง​ผลิต​รายการ ผู้​กำ�กับ​รายการ​ต้อง​ตรวจ​วัสดุ เช่น แผ่น​
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42