Page 65 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 65
การพัฒนาภาวะผู้นำ� 15-53
เป็นแ หล่งศ ึกษาค ้นคว้าด ้านพ ฤกษศาสตร์ และในอ นาคต เมื่อม หาวิทยาลัยส ุโขทัยธ รร มาธิร าชจ ัดท ำ�อุทยานก ารศ ึกษา
เสร็จเรียบร้อย ก็จะเป็นแ หล่งค ้นคว้าทางวิชาการที่ประชาชนท ั่วไปส ามารถเข้าม าแ สวงหาความร ู้ในด ้านต่างๆ ได้ด้วย
ตนเอง นอกจากนี้สมาคมวิชาชีพและร้านจำ�หน่ายหนังสือทางวิชาการก็เป็นแหล่งค้นคว้าที่สำ�คัญสำ�หรับการติดตาม
ผลงานใหม่ๆ ข้อมูลและแนวคิดใหม่ๆ ของนักวิชาการได้อย่างรวดเร็ว นักค้นคว้าที่มีความคุ้นเคยกับแหล่งค้นคว้า
และวิธีการค้นคว้าในแหล่งต่างๆ ในเรื่องที่ตนสนใจนั้น ย่อมสามารถเลือกสรรและตรวจสอบค้นคว้าสิ่งที่ต้องการได้
อย่างถ ูกต้องภ ายในเวลาอ ันรวดเร็ว ทำ�ให้ประหยัดเวลาในการร วบรวมต รวจสอบข้อมูลได้เป็นอย่างม าก
กจิ กรรม 15.3.1
1. ให้นักศึกษาเข้าไปในห้องสมุดของมหาวิทยาลัย (สำ�นักบรรณสารสนเทศ) ชมสไลด์เก่ียวกับหน้าท่ี
และกจิ กรรมของส ำ�นักบ รรณส ารสนเทศ แล้วจ ดบ นั ทกึ ว่า หอ้ งสมุดจัดบริการอ ะไรใหแ้ กน่ ักศกึ ษาบ้าง
2. ให้นักศึกษารับรายการหนังสือจากวิทยากร แล้วนำ�ไปค้นหาท่ีตู้บัตรรายการของห้องสมุดเมื่อพบ
รายการห นงั สอื แ ลว้ ใหจ้ ดเลขเรยี กห นงั สอื แลว้ น �ำ ไปค น้ หาห นงั สอื ท ชี่ น้ั ห นงั สอื พรอ้ มท งั้ บ นั ทกึ ข อ้ มลู ท คี่ น้ พ บ
ด้วย
แนวต อบกิจกรรม 15.3.1
วทิ ยากรจ ะเปน็ ผ เู้ ฉลยกิจกรรมดงั ก ล่าวเม่อื หมดเวลาการป ฏบิ ตั ิกจิ กรรมแ ลว้
