Page 61 - กฎหมายอาญา 1: ภาคบทบัญญัติทั่วไป
P. 61
61
แบบประเมนิ ผลตนเองหลงั เรยี นหน่วยท่ี 13
วัตถุประสงค์ เพ่ือประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักศึกษาเก่ียวกับเร่ือง “ทฤษฎีการลงโทษและทฤษฎีวิธีการ
เพื่อความปลอดภัย”
คำ�แนะนำ� ขอให้นักศึกษาอ่านคำ�ถามแล้วเขียนวงกลมล้อมรอบข้อคำ�ตอบที่ถูกต้องที่สุด
1. อิมมานูเอ็ล คานท์ เสนอให้ลงโทษผู้กระทำ�ความผิด 5. การใช้เรือนจำ�เป็นที่ลงโทษจำ�คุกผู้กระทำ�ผิดในยุค
เพราะเหตุผลข้อใด ปัจจุบันเน้นวัตถุประสงค์ข้อใด
ก. ผู้กระทำ�ผิดสมควรได้รับโทษ ก. คุ้มครองสังคม
ข. ป้องกันอาชญากรรม ข. แก้แค้นทดแทน
ค. แก้ไขปรับปรุงผู้กระทำ�ผิด ค. แก้ไขฟื้นฟู
ง. คุ้มครองสังคม ง. แก้ไขปรับปรุง
จ. แก้แค้นให้ผู้เสียหาย จ. ปราบปราม
2. การลงโทษให้เหมาะสมกับความผิดเป็นหลักการ 6. การลงโทษเพราะผู้กระทำ�ความผิดสมควรได้รับโทษมี
ลงโทษของสำ�นักใด ที่มาจากทฤษฎีการลงโทษข้อใด
ก. สำ�นักคลาสสิก ก. ทฤษฎีการลงโทษเพื่อแก้แค้นทดแทน
ข. สำ�นักโปซิติพ ข. ทฤษฎีการลงโทษเพื่อยับยั้งหรือป้องกันอาชญา-
ค. สำ�นักป้องกันสังคม กรรม
ง. สำ�นักอเมริกัน ค. ทฤษฎีแก้ไขฟื้นฟูผู้กระทำ�ความผิด
จ. สำ�นักนีโอคลาสสิก ง. ทฤษฎีคุ้มครองสังคม
จ. ทฤษฎีแก้ไขปรับปรุง
3. การลงโทษเพือ่ แกไ้ ขฟืน้ ฟผู ูก้ ระท�ำ ผดิ เปน็ หลกั การของ
นักอาชญาวิทยาสำ�นักใด 7. การใช้เรือนจำ�เป็นสถานที่ลงโทษเพื่อแก้ไขปรับปรุง
ก. นักอาชญาวิทยา สำ�นักป้องกันสังคม ผู้กระทำ�ความผิดริเริ่มโดยนักอาชญาวิทยาสำ�นักใด
ข. นักอาชญาวิทยา สำ�นักโปซิติพ ก. สำ�นักป้องกันสังคม
ค. นักอาชญาวิทยา สำ�นักคลาสสิก ข. สำ�นักโปซิติพ
ง. นักอาชญาวิทยา สำ�นักนีโอคลาสสิก ค. สำ�นักคลาสสิก
จ. นักอาชญาวิทยา สำ�นักอเมริกัน ง. สำ�นักนีโอคลาสสิก
จ. สำ�นักอเมริกัน
4. นักอาชญาวิทยาสำ�นักใดเสนอให้ลงโทษ เพื่อยับยั้ง
ปอ้ งกนั อาชญากรรม และแกไ้ ขปรบั ปรงุ ผกู้ ระท�ำ ความผดิ 8. การปฏิบัติต่อผู้กระทำ�ผิดในชุมชน โดยการคุมความ
ก. สำ�นักอเมริกัน ประพฤติมีที่มาจากทฤษฎีข้อใด
ข. สำ�นักคลาสสิก ก. ทฤษฎีคุ้มครองสังคม
ค. สำ�นักโปซิติพ ข. ทฤษฎีลงโทษเพื่อลงโทษ
ง. สำ�นักป้องกันสังคม ค. ทฤษฎีลงโทษเพื่อแก้ไขปรับปรุง
จ. สำ�นักนีโอคลาสสิก ง. ทฤษฎีลงโทษเพื่อแก้ไขฟื้นฟู
จ. ทฤษฎีปราบปราม