Page 8 - การสื่อสารกับการพัฒนา
P. 8
(6)
วิธีการศึกษา
1. การเตรียมตัวในการศึกษาด้วยตนเอง
นักศึกษาควรปฏิบัติ ดังน้ี
1.1 ใช้เวลาศึกษาวันละ 1-2 ชั่วโมง และควรจะศึกษา 1 หน่วย ให้จบภายใน 1 สัปดาห์
1.2 ตรวจตารางออกอากาศของรายการวิทยุกระจายเสียง รายการวิทยุโทรทัศน์ และตารางสอน
เสริมชุดวิชาน้ี ซ่ึงมหาวิทยาลัยแจ้งให้ทราบในข่าว มสธ. และสื่ออื่นๆ รับฟังรายการวิทยุกระจายเสียง
ชมรายการวิทยุโทรทัศน์และเข้ารับการสอนเสริม ตามสถานที่ท่ีใกล้ท่ีอยู่ของนักศึกษามากที่สุด
2. การประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน
ขอใหน้ กั ศกึ ษาทำ� การประเมนิ ผลตนเองกอ่ นเรยี นในแบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ กอ่ นทจี่ ะศกึ ษาเอกสารการสอน
เพ่ือวัดพื้นความรู้เดิมของนักศึกษาว่ามีความรู้ในเน้ือหาท่ีจะศึกษามากน้อยเพียงใด และควรจะมุ่งสนใจ
ในเน้ือหาที่ยังขาดอยู่หรือมีความรู้น้อย หลังจากศึกษาเอกสารการสอนโดยตลอดแล้ว ขอให้นักศึกษา
ประเมนิ ผลตนเองอกี ครงั้ หนงึ่ เพอื่ ดวู า่ สามารถอธบิ ายเนอ้ื หาทศ่ี กึ ษามาแลว้ ไดห้ รอื ไม่ การทำ� การประเมนิ
ผลตนเองหลังเรียนจะช่วยให้นักศึกษา ได้ทราบว่าได้รับความรู้เพิ่มขึ้นจากเดิมมากน้อยเพียงใด และมี
ความรู้ในเน้ือหาอยู่ในเกณฑ์พอท่ีจะข้ามไปศึกษาหน่วยต่อไปได้หรือไม่ เกณฑ์ท่ีผู้เขียนถือว่าพอใช้คือ
ตอบถูกเกินร้อยละ 80 หรือตอบถูกเกิน 10 ข้อของข้อทดสอบแบบประเมินผลตนเองก่อนหรือหลังเรียน
แต่ละหน่วย ขอให้นักศึกษาพึงตระหนักว่าการท�ำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนด้วย
ความซ่ือสัตย์ต่อตนเองเท่านั้นจึงจะได้ผล
3. การศึกษาเอกสารการสอน
เอกสารการสอนชุดวชิ าการสื่อสารกับการพัฒนาได้บรรจเุ นื้อหาสาระส�ำคัญทีจ่ ะต้องศึกษาในวชิ า
น้ีไวท้ ้ังหมด รวมทง้ั ไดบ้ นั ทกึ เปน็ เทปเสยี งดว้ ย ฉะนน้ั เพอ่ื ใหก้ ารเรยี นการสอนดำ� เนนิ ไปดว้ ยดี และบรรลผุ ล
ความมุ่งหมายของชุดวิชาอย่างมีประสิทธิภาพ นักศึกษาควรศึกษาเอกสารการสอนควบคู่ไปกับซีดีเสียง
พร้อมท้ังปฏิบัติกิจกรรมตามท่ีก�ำหนดลงในแบบฝึกปฏิบัติด้วย
ก่อนศึกษาเนื้อหาในแต่ละหน่วย ขอให้ศึกษาแผนการสอนประจ�ำหน่วยเสียก่อน และก่อนศึกษา
เนื้อหาในแต่ละตอนก็ขอให้ศึกษาหัวเร่ือง แนวคิด และวัตถุประสงค์ของตอนแล้วจึงศึกษารายละเอียด
เม่ืออ่านรายละเอียดของแต่ละเร่ืองในแต่ละตอนจบแล้ว ควรบันทึกสาระส�ำคัญของแต่ละเร่ือง
ลงในสมดุ บนั ทกึ และปฏบิ ตั กิ จิ กรรมทก่ี ำ� หนดไวใ้ นทา้ ยแตล่ ะเรอื่ งกอ่ นจะศกึ ษาเรอื่ งอน่ื ๆ ตอ่ ไป การปฏบิ ตั ิ
กิจกรรมน้ีจะช่วยให้นักศึกษาสามารถประเมินผลตนเองได้ว่านักศึกษามีความเข้าใจในส่ิงท่ีอ่านมากน้อย
เพียงใด อันจะเป็นประโยชน์ส�ำหรับนักศึกษาในแง่ของการท�ำข้อสอบเพื่อประเมินผลครั้งสุดท้ายของ
ชุดวิชาและการได้รับความรู้อย่างแท้จริง ฉะนั้น นักศึกษาจึงควรปฏิบัติกิจกรรมทุกอย่างด้วยตนเอง
