Page 64 - วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อชีวิต
P. 64
64
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 14
วัตถุประสงค์ เพอื่ ประเมินความรู้เดิมของนกั ศกึ ษาเกี่ยวกับเร่ือง “เทคโนโลยีการเกษตร”
คำ�แนะนำ� ขอใหน้ ักศกึ ษาอา่ นคำ�ถามแลว้ เขยี นวงกลมลอ้ มรอบข้อคำ�ตอบที่ถูกต้องทีส่ ดุ
1. การทำ�การเกษตรแบบเชิงเดี่ยวมีประโยชน์ 4. การใช้เทคโนโลยีการผสมพันธุ์ในการปรับ-
อย่างไรเมื่อเทียบกับการทำ�การเกษตร ปรุงพันธุ์พืชได้พันธุ์ลูกผสมมีข้อดีอย่างไร
แบบอื่นๆ ก. สามารถเก็บเมล็ดพันธุ์ไปใช้ต่อได้
ก. มีการใช้ปัจจัยการผลิตน้อยกว่าแบบอื่น ข. เกดิ สายพนั ธุใ์ หมท่ ีม่ ลี กั ษณะหลากหลาย
ข. ทำ�ให้เกิดองค์ความรู้เฉพาะทางของ ค. ใช้เวลาสั้นในการพัฒนาสายพันธุ์
เกษตรกร ง. ได้เมล็ดพันธุ์ที่สะอาดปราศจากโรค
ค. ไม่มีของเสียที่เกิดจากกระบวนการผลิต จ. ได้พันธุ์ที่มีลักษณะตรงตามที่ตลาด
ง. เกิดความหลากหลายทางชีวภาพ ต้องการ
จ. มีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรสูงสุด
5. การปลูกพืชในสารละลายมีข้อดีอย่างไร
2. การทำ�การเกษตรแบบใดที่เน้นความสมดุล ก. ต้นทุนตํ่า
ของสิ่งแวดล้อม ข. ตลาดต้องการ
ก. เกษตรอินทรีย์ ค. ใช้พื้นที่น้อย
ข. เกษตรทฤษฎีใหม่ ง. การปฏิบัติไม่ยุ่งยาก
ค. เกษตรเชิงเดี่ยว จ. สารละลายมีราคาไม่แพง
ง. เกษตรธรรมชาติ
จ. เกษตรผสมผสาน 6. การลดอุณหภูมิผลผลิตพืชที่มีการหายใจสูง
ควรใช้วิธีใด
3. ขอ้ ใดคอื ตวั อยา่ งของการใชเ้ ทคโนโลยชี วี ภาพ ก. เก็บในห้องลดอุณหภูมิ
กับการเกษตร ข. นำ�ผลผลิตไปแช่ตู้เย็น
ก. การใช้โปรแกรม K Gallery App ค. ให้นํ้าเย็นไหลผ่านผลผลิต
ข. การใชเ้ ทคนคิ ดเี อน็ เอตรวจสอบสายพนั ธุ์ ง. ใช้นํ้าผสมนํ้าแข็งใส่ถุงบรรจุผลผลิต
ค. การใชโ้ ทรศพั ทเ์ คลอื่ นทเี่ ชอื่ มตอ่ เครอื ขา่ ย จ. ใช้พัดลมเป่าผลผลิตในห้องที่มีเครื่อง
อินเทอร์เน็ต ทำ�ความเย็น
ง. การพ่นสารกำ�จัดศัตรูพืชถูกตามที่มีการ
สแกนดิน 7. การยา้ ยนวิ เคลยี สจากเซลลร์ า่ งกาย (somatic
จ. การใช้แบบจำ�ลองทางคณิตศาสตร์ cell) ของสัตว์ตัวให้ (donor) ไปสู่เซลล์ไข่ที่
คาดการณจ์ ำ�นวนประชากรแมลงศตั รพู ชื ไมม่ นี วิ เคลยี สของสตั วต์ วั รบั (recipient) คอื
เทคโนโลยีในการขยายพันธุ์สัตว์ข้อใด
ก. การย้ายฝากตัวอ่อน
ข. การโคลนนิ่ง
ค. การแยกเซลล์
