Page 8 - การบริหารจัดการและกลยุทธ์ การสื่อสารชุมชน
P. 8
(6)
วิธีการศึกษา
1. การเตรียมตัวในการศึกษาด้วยตนเอง
นักศึกษาควรปฏิบัติ ดังน้ี
1.1 ใช้เวลาศึกษาวันละ 1-2 ช่ัวโมง และควรจะศึกษา 1 หน่วย ให้จบภายใน 1 สัปดาห์
1.2 ตรวจตารางออกอากาศของรายการวทิ ยกุ ระจายเสยี ง รายการวทิ ยโุ ทรทศั น์ และตารางสอนเสรมิ
ชุดวิชานี้ ซึ่งมหาวิทยาลัยแจ้งให้ทราบในข่าว มสธ. และสื่ออื่นๆ รับฟังรายการวิทยุกระจายเสียง
ชมรายการวิทยุโทรทัศน์และเข้ารับการสอนเสริม ตามสถานที่ท่ีใกล้ที่อยู่ของนักศึกษามากท่ีสุด
2. การประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน
ขอให้นักศึกษาท�ำการประเมินผลตนเองก่อนเรียนในแบบฝึกปฏิบัติ ก่อนท่ีจะศึกษาเอกสาร
การสอนเพื่อวัดพื้นความรู้เดิมของนักศึกษาว่ามีความรู้ในเน้ือหาท่ีจะศึกษามากน้อยเพียงใด และควรจะ
มุ่งสนใจในเน้ือหาท่ียังขาดอยู่หรือมีความรู้น้อย หลังจากศึกษาเอกสารการสอนโดยตลอดแล้ว ขอให้
นกั ศกึ ษาประเมนิ ผลตนเองอกี ครงั้ หนงึ่ เพอ่ื ดวู า่ สามารถอธบิ ายเนอื้ หาทศ่ี กึ ษามาแลว้ ไดห้ รอื ไม่ การทำ� การ
ประเมินผลตนเองหลังเรียนจะช่วยให้นักศึกษา ได้ทราบว่าได้รับความรู้เพิ่มขึ้นจากเดิมมากน้อยเพียงใด
และมีความรู้ในเนื้อหาอยู่ในเกณฑ์พอที่จะข้ามไปศึกษาหน่วยต่อไปได้หรือไม่ เกณฑ์ที่ผู้เขียนถือว่าพอใช้
คอื ตอบถกู เกนิ รอ้ ยละ 80 หรอื ตอบถกู เกนิ 10 ขอ้ ของขอ้ ทดสอบแบบประเมนิ ผลตนเองกอ่ นหรอื หลงั เรยี น
แต่ละหน่วย ขอให้นักศึกษาพึงตระหนักว่าการท�ำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนด้วย
ความซ่ือสัตย์ต่อตนเองเท่าน้ันจึงจะได้ผล
3. การศึกษาเอกสารการสอนและซีดีเสียง
เอกสารการสอนชุดวชิ าการส่ือสารกบั การพัฒนาได้บรรจุเนอ้ื หาสาระส�ำคญั ท่จี ะตอ้ งศกึ ษาในวชิ า
นไ้ี วท้ ง้ั หมด รวมทงั้ ไดบ้ นั ทกึ เปน็ ซดี เี สยี งดว้ ย ฉะนนั้ เพอื่ ใหก้ ารเรยี นการสอนดำ� เนนิ ไปดว้ ยดี และบรรลผุ ล
ความมุ่งหมายของชุดวิชาอย่างมีประสิทธิภาพ นักศึกษาควรศึกษาเอกสารการสอนควบคู่ไปกับซีดีเสียง
พร้อมท้ังปฏิบัติกิจกรรมตามท่ีก�ำหนดลงในแบบฝึกปฏิบัติด้วย
ก่อนศึกษาเน้ือหาในแต่ละหน่วย ขอให้ศึกษาแผนการสอนประจ�ำหน่วยเสียก่อน และก่อนศึกษา
เนื้อหาในแต่ละตอนก็ขอให้ศึกษาหัวเร่ือง แนวคิด และวัตถุประสงค์ของตอนแล้วจึงศึกษารายละเอียด
เม่ืออ่านรายละเอียดของแต่ละเร่ืองในแต่ละตอนจบแล้ว ควรบันทึกสาระส�ำคัญของแต่ละเรื่องลง
ในสมุดบันทึกและปฏิบัติกิจกรรมที่ก�ำหนดไว้ในท้ายแต่ละเรื่องก่อนจะศึกษาเร่ืองอื่นๆ ต่อไป การปฏิบัติ
กิจกรรมนี้จะช่วยให้นักศึกษาสามารถประเมินผลตนเองได้ว่านักศึกษามีความเข้าใจในสิ่งท่ีอ่านมากน้อย
