Page 8 - ภาษาเขมรเชิงธุรกิจ
P. 8
(6)
วิธีการศึกษา
1. การเตรียมตัวเพื่อศึกษาด้วยตนเอง
ในการศึกษาแต่ละหน่วยของชุดวชิ าภาษาเขมรเชงิ ธุรกจิ นกั ศกึ ษาควรปฏบิ ตั ดิ ังนี้
1) หาเวลาวา่ งตอนใดกไ็ ดท้ น่ี กั ศกึ ษาสะดวกทสี่ ดุ วนั ละ 1-2 ชว่ั โมง เพอ่ื ศกึ ษารายละเอยี ดของแตล่ ะตอน
ในเอกสารการสอนชดุ วชิ า พร้อมฟงั ซดี เี สยี งประจ�ำชดุ วชิ า
2) ปฏิบตั ิกิจกรรมในแตล่ ะตอนของเอกสารการสอนชุดวิชา
3) ดูแผนการศึกษา เพ่อื จะไดร้ ู้ปฏทิ ินการเรียน รายละเอยี ดกิจกรรมการศกึ ษา ข้อมลู เกีย่ วกับรายวทิ ยุ
กระจายเสียง รายการวทิ ยุโทรทศั น์
2. การประเมินตนเองก่อนและหลังเรียน
ก่อนการศกึ ษาแต่ละหนว่ ย นักศึกษาควรทราบวา่ ตนเองมีพื้นความรใู้ นหนว่ ยการสอนนนั้ มากน้อยเพียง
ใด โดยท�ำแบบประเมินตนเองก่อนเรียนที่เตรียมไว้ให้แล้วในตอนต้นของแต่ละหน่วยในเอกสารการสอนชุดวิชา
แล้วตรวจค�ำตอบจากเฉลยในท้ายหนว่ ยการสอนน้ันในเอกสารการสอนชดุ วชิ า
เม่ือศึกษารายละเอียดของเน้ือหาหน่วยการสอนน้ันในเอกสารการสอนชุดวิชาเสร็จแล้ว ขอให้นักศึกษา
ทำ� แบบประเมนิ ตนเองหลงั เรยี น ทไ่ี ดใ้ หไ้ วต้ อนทา้ ยของเอกสารการสอนชดุ วชิ าแตล่ ะหนว่ ย เมอื่ เสรจ็ แลว้ ตรวจคำ�
ตอบจากเฉลยเพอ่ื จะไดท้ ราบวา่ ตนเองเขา้ ใจดแี ลว้ หรอื ไม่ เพยี งใด ถา้ ทำ� คะแนนไดต้ ำ�่ กวา่ รอ้ ยละ 70 ขอใหศ้ กึ ษา
หน่วยการสอนนน้ั ซำ�้ อีก จนกวา่ จะสามารถทำ� คะแนนเพ่มิ ขึน้ ถึงร้อยละ 70
3. การศึกษาเอกสารการสอนชุดวิชาและซีดีเสียง
ชดุ การสอนทางไกลประจ�ำชดุ วชิ าภาษาเขมรเชงิ ธรุ กจิ บรรจเุ นอ้ื หาสาระส�ำคญั ไวแ้ ลว้ เกอื บทงั้ หมด สว่ น
เน้ือหาสาระบางอย่างที่ไม่สามารถจัดไว้ในรูปของสื่อสิ่งพิมพ์น้ันก็ได้บรรจุไว้ในซีดีเสียงประจ�ำชุดวิชาเพ่ือให้การ
เรียนการสอนด�ำเนินไปด้วยดี บรรลุผลสัมฤทธ์ิตามจุดหมายของชุดวิชานี้อย่างมีประสิทธิภาพ นักศึกษาจึงควร
ศกึ ษาเอกสารการสอนชดุ วชิ าควบคไู่ ปกบั ซดี เี สยี งประจำ� ชดุ วชิ า พรอ้ มทง้ั ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามทก่ี ำ� หนดไวใ้ นเอกสาร
การสอนชดุ วิชาดว้ ย
ส�ำหรบั การศกึ ษาเอกสารการสอนชดุ วิชาน้นั นักศกึ ษาควรปฏบิ ตั ดิ งั นี้
3.1 พยายามศกึ ษาเอกสารการสอนชดุ วชิ า พรอ้ มทง้ั ฟงั ซดี เี สยี ง ครง้ั ละ 1 ตอน โดยใชเ้ วลาทต่ี อ่ เนอื่ งกนั
ประมาณ 1-2 ชวั่ โมง
3.2 เมื่อพบสัญลักษณ์ ในเรื่องใดก็ตาม นักศึกษาต้องฟังซีดีเสียงประกอบการศึกษาเอกสาร-
การสอนชุดวิชา ตลอดจนฝึกพดู และออกเสยี งตามซีดีเสียงจนออกเสียงได้คลอ่ ง
3.3 เม่ืออ่านรายละเอียดของแต่ละเร่ืองในแต่ละตอนจบแล้ว ควรปฏิบัติกิจกรรมตามท่ีก�ำหนดไว้ในทา้ ย
ตอนกอ่ นทจ่ี ะศกึ ษาตอนอน่ื ๆ ตอ่ ไป การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมจะชว่ ยใหน้ กั ศกึ ษาประเมนิ ตนเองไดว้ า่ เขา้ ใจสาระความรทู้ ไ่ี ด้
อา่ นมาแลว้ มากนอ้ ยเพยี งใด อนั จะยงั ประโยชนต์ อ่ นกั ศกึ ษาในการท�ำขอ้ สอบเพอื่ การประเมนิ ครง้ั สดุ ทา้ ยของชดุ วชิ า
และการไดร้ ับความรอู้ ยา่ งแท้จรงิ ฉะน้ันนักศกึ ษาจงึ ควรปฏิบตั กิ ิจกรรมทกุ กจิ กรรมด้วยตนเอง
3.4 เปดิ ซดี เี สยี งประจำ� ชดุ วชิ าเพอื่ ฟงั คำ� /บทสนทนาภาษาเขมรควบคไู่ ปกบั การเรยี นในแตล่ ะหนว่ ย
3.5 ฝึกออกเสียงและฝึกเขยี นภาษาเขมรในบทเรียนอย่างสม่�ำเสมอ
