Page 5 - ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
P. 5
(3)
ค�ำน�ำ
ชุดวิชาภาษาไทยเพื่อการส่ือสาร ฉบับปรับปรุงคร้ังที่ ๓ เป็นชุดวิชาในหมวดวิชาศึกษาท่ัวไป
มุ่งให้นักศึกษาเรียนรู้ เข้าใจ และใช้ภาษาไทยเพ่ือสื่อสารในบริบทต่างๆ และสามารถพัฒนาทักษะ
การสอ่ื สารทงั้ การฟงั การพดู การอา่ น และการเขยี น อนั นำ� ไปสกู่ ารสอ่ื สารทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพและสรา้ งสรรค์
ชุดวิชาน้ีแบ่งเนื้อหาเป็น ๓ ส่วนคือ ส่วนแรกเสนอเนื้อหาเก่ียวกับแนวคิดเก่ียวกับภาษาและ
หลักภาษา ประกอบด้วยหน่วยที่ ๑ การส่ือสารด้วยภาษา หน่วยที่ ๒ ความคิดกับภาษา หน่วยที่ ๓ หลัก
การใชค้ ำ� เพอื่ การสอ่ื สาร และหนว่ ยที่ ๔ หลกั การใชป้ ระโยคเพอื่ การสอื่ สาร สว่ นทส่ี องเสนอเนอื้ หาเกย่ี วกบั
การพฒั นาทกั ษะภาษา ประกอบดว้ ยหนว่ ยท่ี ๕ ทกั ษะและศลิ ปะการฟงั หนว่ ยท่ี ๖ ทกั ษะการพดู หนว่ ยที่ ๗
การพัฒนาทักษะการพูด หน่วยที่ ๘ ทักษะการอ่าน หน่วยที่ ๙ การอ่านในชีวิตประจ�ำวัน หน่วยที่ ๑๐
ทักษะการเขียน และหน่วยท่ี ๑๑ การเขียนในชีวิตประจ�ำวัน และส่วนท่ีสามเสนอเนื้อหาเก่ียวกับศิลปะ
การใช้ภาษาและการใช้ภาษาในชีวิตประจ�ำวัน ประกอบด้วยหน่วยท่ี ๑๒ ศิลปะการใช้ภาษา หน่วยที่ ๑๓
การใช้ภาษาเชิงสร้างสรรค์ หน่วยที่ ๑๔ การใช้ภาษาในชีวิตประจ�ำวัน และหน่วยที่ ๑๕ การใช้ภาษาเพ่ือ
ศึกษาค้นคว้าและถ่ายทอดความรู้ การศึกษาเนื้อหาสาระในเอกสารการสอนชุดวิชานี้นอกจากอ่านและ
ท�ำความเข้าใจแนวคิดและหลักการแล้ว ต้องฝึกฝนและฝึกปฏิบัติควบคู่กันไปด้วย จึงท�ำให้การเรียนในชุด
วิชาน้ีสัมฤทธิผล
คณะกรรมการกลุ่มปรับปรุงชุดวิชาภาษาไทยเพื่อการส่ือสารหวังว่านักศึกษาและผู้สนใจจะได้รับ
ประโยชน์จากการศึกษาเนื้อหาและฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาตามวัตถุประสงค์ของชุดวิชาและบรรลุผลใน
การสื่อสารด้วยภาษาอย่างมีประสิทธิภาพและสมตามเจตนารมณ์ต่อไป
คณะกรรมการกลุม่ ปรับปรุงชดุ วชิ า
ภาษาไทยเพ่อื การสอื่ สาร
