Page 12 - ภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา
P. 12
1-2 ภาษาองั กฤษสำ�หรับครสู อนภาษา
แผนการสอนประจ�ำหน่วย
ชุดวิชา ภาษาองั กฤษส�ำหรบั ครูสอนภาษา
หน่วยท่ี 1 ลกั ษณะทว่ั ไปของภาษา
ตอนท่ี
1.1 ภาษากับสังคม
1.2 ลกั ษณะส�ำคัญของภาษา
1.3 เจ้าของภาษา การใช้ภาษา และการศึกษาภาษา
1.4 ความหลากหลายในภาษา
แนวคิด
1. ภาษาเป็นส่วนหนงึ่ ของสงั คม และเปน็ ปจั จัยสำ� คญั ทท่ี ำ� ใหส้ มาชิกของสงั คมด�ำเนินชีวติ
ร่วมกันได้
2. ภาษาเป็นสัญลักษณ์ที่ส่ือด้วยเสียง ประกอบด้วยหน่วยย่อยๆ ซ่ึงรวมกันเป็นหน่วยท่ี
ใหญ่ข้ึนอย่างมีระบบ แต่ละภาษาจะมีลักษณะท่ีร่วมกันเป็นสากลและลักษณะเฉพาะท่ี
ทำ� ใหภ้ าษาหนง่ึ แตกตา่ งไปจากภาษาอนื่ ๆ นอกจากน้ี ภาษายงั มลี กั ษณะคลา้ ยสง่ิ มชี วี ติ
คอื มีการเปลยี่ นแปลงอยเู่ สมอ
3. เจ้าของภาษารู้ระบบภาษาของตนและสามารถใช้ภาษาสื่อสารได้โดยไม่ต้องเรียนเป็น
กจิ จะลักษณะ
4. การศึกษาภาษาคอื การหาระบบและแจงระบบน้นั ในรูปกฎเกณฑข์ องภาษา
5. ความหลากหลายของภาษาเปน็ ผลเนอ่ื งมาจากกาลเวลา การกระจายของผใู้ ชภ้ าษา เพศ
วยั วงงาน สถานการณ์ และสอื่ ของภาษาทใี่ ช้
วัตถุประสงค์
เมอ่ื ศกึ ษาหนว่ ยท่ี 1 จบแล้ว นกั ศึกษาสามารถ
1. ระบคุ วามสำ� คัญของภาษาตอ่ สงั คมได้
2. ระบลุ กั ษณะสำ� คญั ของภาษา และส่วนประกอบท่ีรวมกนั เป็นหน่วยต่างๆ ในภาษาได้
3. ระบุปจั จยั ทที่ ำ� ใหเ้ กดิ ความหลากหลายในภาษาได้
4. อ่านข้อความเก่ียวกับธรรมชาติของภาษาและตอบค�ำถามเกยี่ วกบั เรอื่ งท่อี ่านได้
