Page 6 - ภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา
P. 6
(4) สารบัญ
หนา้
คำ� นำ� .............................................................................................................................................. (3 )
รายละเอยี ดชุดวชิ า......................................................................................................................... (5)
วธิ กี ารศ ึกษา................................................................................................................................... (7)
หน่วยท่ี 8 การศึกษาเร่ืองความหมาย.................................................................. 8-1
แผนการสอนประจ�ำหน่วย.................................................................................... 8-2
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน.......................................................................... 8-4
ตอนท่ี 8.1 การจ�ำแนกกลุ่มของค�ำตามความหมาย............................................... 8-9
เร่ืองที่ 8.1.1 การมีความหมายเหมือนกันของค�ำ (Synonymy)................... 8-11
เรื่องที่ 8.1.2 การมีความหมายตรงข้ามกันของค�ำ (Antonymy).................. 8-16
เรื่องที่ 8.1.3 การเป็นค�ำพ้อง (Homonymy)............................................... 8-20
เรื่องท่ี 8.1.4 การที่ค�ำมีหลายความหมาย (Polysemy)................................ 8-24
เรื่องที่ 8.1.5 การที่ค�ำมีความหมายครอบคลุมค�ำอื่น (Superordination)...... 8-25
ตอนที่ 8.2 ความหมายในระดับโครงสร้าง............................................................ 8-27
เรื่องท่ี 8.2.1 ความหมายของค�ำตามหน้าท่ีทางไวยากรณ์............................. 8-28
เร่ืองที่ 8.2.2 ความหมายจากกลไกท่ีใช้ในการเขียน..................................... 8-34
ตอนท่ี 8.3 ชนิดของความหมาย.......................................................................... 8-42
เร่ืองท่ี 8.3.1 ความหมายตรงตามตัวอักษร (Denotative Meaning) ......... 8-43
เรื่องท่ี 8.3.2 ความหมายเชิงชี้แนะ (Connotative Meaning)..................... 8-44
เรื่องที่ 8.3.3 ความหมายที่ได้จากแบบอย่างเฉพาะตนหรือเฉพาะกลุ่ม
(Stylistic Meaning)............................................................. 8-48
ตอนท่ี 8.4 ความหมายตามลายลักษณ์อักษรและความหมายตามการสื่อความ...... 8-56
เร่ืองท่ี 8.4.1 ความหมายตามรูปประโยคและความหมายตามการใช้............. 8-57
เร่ืองที่ 8.4.2 หน้าที่ของภาษา..................................................................... 8-61
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน........................................................................... 8-67
แนวตอบหน่วยที่ 8.............................................................................................. 8-70
บรรณานุกรม...................................................................................................... 8-78
