Page 12 - สังคมมนุษย์
P. 12
4-2 สงั คมมนุษย์
แผนการสอนประจ�ำหน่วย
ชุดวิชา สังคมมนุษย์
หน่วยท่ี 4 ภาวะไรร้ ะเบียบในสังคมและการจัดระเบยี บในสงั คมไทย
ตอนที่
4.1 พฤติกรรมเบี่ยงเบนและภาวะไรร้ ะเบยี บในสงั คมไทย
4.2 แนวคิดเกีย่ วกบั การอบรมขดั เกลาทางสงั คม
4.3 แนวคดิ เก่ียวกับการจดั ระเบยี บสังคมไทย
แนวคิด
1. สภาพสังคมไทยปัจจุบันจะพบว่า มีการกระท�ำหรือแสดงพฤติกรรมท่ีเบ่ียงเบนไปจาก
บรรทัดฐานท่คี าดหวงั จนส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม ท�ำให้เกดิ ภาวะไรร้ ะเบยี บในสังคม
2. ก ารอบรมขดั เกลาทางสงั คม เปน็ กระบวนการทช่ี ่วยทำ� ให้บคุ คลแสดงพฤติกรรม เพอื่ การอยู่
ร่วมกบั คนอื่นในสงั คมได้อย่างปกตสิ ขุ
3. ก ารจัดระเบียบทางสังคมเป็นการท�ำให้สังคมเกิดความเป็นระเบียบ สังคมจะเกิดระเบียบขึ้น
ไดน้ น้ั ตอ้ งอาศยั กลไกของสงั คม เชน่ บรรทดั ฐานทางสงั คม สถานภาพ และบทบาท ทบ่ี คุ คล
ต้องยดึ ถอื ปฏิบัติ
วัตถุประสงค์
เมอื่ ศกึ ษาหนว่ ยท่ี 4 จบแล้ว นกั ศกึ ษาสามารถ
1. อธิบายพฤติกรรมเบ่ียงเบนและภาวะไร้ระเบยี บท่เี กดิ ขนึ้ ในสังคมไทยได้
2. อธิบายแนวคดิ เกีย่ วกับการอบรมขดั เกลาทางสังคม
3. อธิบายแนวคิดเกย่ี วกับการจัดระเบยี บสงั คมได้
กิจกรรมระหว่างเรียน
1. ท�ำแบบประเมนิ ผลตนเองก่อนเรยี นหน่วยที่ 4
2. ศึกษาเอกสารการสอนตอนท่ี 4.1-4.3
3. ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมายในเอกสารการสอน
4. ฟงั รายการวทิ ยกุ ระจายเสยี ง
5. ชมรายการวิทยโุ ทรทัศน์
