Page 13 - การเขียนบทวิทยุกระจายเสียง
P. 13
การเขยี นบทรายการบทความและสารคดที างวทิ ยุกระจายเสียง 10-3
3. ประเภทของรายการสารคดที างวทิ ยกุ ระจายเสยี งมี 2 ประเภท คือ สารคดแี บบเบาสมองและ
สารคดีแบบเข้มข้น กระบวนการเขียนบทรายการสารคดีมี 3 ข้ันตอน คือ ขั้นตอนก่อนการ
เขยี นบทรายการสารคดี ประกอบดว้ ย การศกึ ษาปจั จยั ทเี่ กยี่ วขอ้ ง การกำ� หนดแนวคดิ ในการ
เขียนบทและก�ำหนดเทคนิควิธีการในการน�ำเสนอเน้ือหา ขั้นตอนการลงมือเขียนบท และ
ขน้ั ตอนหลงั การเขยี นบทรายการสารคดี เปน็ การตรวจสอบและประเมนิ บท หลกั การเขยี นบท
รายการสารคดีเริ่มจากการเขียนส่วนรายละเอียดของบทโดยเฉพาะอย่างยิ่งการตั้งชื่อเรื่องให้
นา่ สนใจ การเขยี นสว่ นแนะน�ำรายการ การเขยี นสว่ นเนอื้ หา การเขียนบทสรุป การเขียนปดิ
รายการ การเขียนส่วนที่เป็นดนตรี เพลงและเสียงประกอบ บทรายการสารคดีเป็นลักษณะ
บทกึง่ สมบรู ณ์
วัตถุประสงค์
เมือ่ ศึกษาหนว่ ยที่ 10 จบแลว้ นักศึกษาสามารถ
1. อ ธบิ ายความหมาย ลกั ษณะและโครงสรา้ งของรายการบทความและสารคดที างวทิ ยกุ ระจาย-
เสยี งได้
2. เขียนบทรายการบทความทางวิทยกุ ระจายเสยี งได้
3. เขยี นบทรายการสารคดที างวิทยกุ ระจายเสียงได้
กิจกรรมระหว่างเรียน
1. ทำ� แบบประเมินผลตนเองก่อนเรยี นหน่วยที่ 10
2. ศกึ ษาเอกสารการสอนตอนท่ี 10.1-10.3
3. ปฏิบตั ิกจิ กรรมตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมายในเอกสารการสอน
4. ทำ� กิจกรรมฝึกปฏิบัตขิ องชุดวิชาการเขียนบทวทิ ยุกระจายเสียงโดยมีคะแนนเกบ็ รอ้ ยละ 20
5. สง่ กจิ กรรมในขอ้ 4. ไปยงั ประธานชดุ วชิ าการเขยี นบทวทิ ยุกระจายเสียง
6. ฟงั ซดี ีเสียงประจำ� ชุดวิชา
7. ทำ� แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหนว่ ยท่ี 10
ส่ือการสอน
1. เอกสารการสอน
2. แบบฝึกปฏิบัติ
3. กจิ กรรมฝึกปฏิบัติการเขยี นบทวทิ ยกุ ระจายเสยี ง
4. ซดี เี สยี งประจำ� ชดุ วิชา
