Page 13 - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อมวลชน
P. 13
ส่ือใหม่ 8-3
เชือ่ มอปุ กรณ์ IoT ได้ ยคุ 5G สามารถตอบสนองการใช้งานที่รวดเรว็ ขึน้ รองรับการใชง้ าน
ในโลกเสมือน การรวมสภาพแวดลอ้ มจริงกบั วัตถุเสมือนเขา้ ดว้ ยกนั เช่อื มตอ่ การทำ� งานของ
อปุ กรณ์อัจฉริยะต่างๆ ทเ่ี ปน็ มากกวา่ สมาร์ตโฟนได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพมากข้ึน
4. เทคโนโลยกี ารเชอ่ื มตอ่ ของสรรพสงิ่ (IoT) เปน็ กรอบแนวคดิ ของระบบโครงขา่ ยทรี่ องรบั การ
เชอ่ื มตอ่ กบั อปุ กรณห์ ลากหลายชนดิ ตง้ั แตค่ อมพวิ เตอร์ โทรศพั ทเ์ คลอ่ื นท่ี อปุ กรณโ์ ครงขา่ ย
อปุ กรณอ์ เิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เซนเซอรแ์ ละวตั ถตุ า่ งๆ เขา้ ดว้ ยกนั อนั เปน็ ผลใหร้ ะบบตา่ งๆ สามารถ
ตดิ ตอ่ สอื่ สารและทำ� งานรว่ มกนั ไดอ้ ยา่ งเปน็ อตั โนมตั ิ ทงั้ ดจิ ทิ ลั ยงั เปน็ ผลใหม้ นษุ ยส์ ามารถเขา้ ถงึ
ขอ้ มูลไดห้ ลากหลายยิง่ ข้ึน ควบคุมอุปกรณ์และระบบต่างๆ ได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพมากขึน้
วัตถุประสงค์
เม่ือศึกษาหน่วยที่ 8 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายความหมาย คุณลกั ษณะและพฒั นาการของสื่อใหม่และการส่ือสารยคุ ใหม่ได้
2. อ ธิบายคุณลักษณะ การให้บริการและปัญหาอุปสรรคของการให้บริการส่ือใหม่ด้านการแพร่
ภาพกระจายเสยี งได้
3. อ ธบิ ายคณุ ลกั ษณะ การใหบ้ รกิ ารและปญั หาอปุ สรรคของการใหบ้ รกิ ารสอื่ ใหมด่ า้ นโทรคมนาคมได้
กิจกรรมระหว่างเรียน
1. ท�ำแบบประเมนิ ผลตนเองกอ่ นเรียนหนว่ ยที่ 8
2. ศกึ ษาเอกสารการสอนตอนท่ี 8.1-8.3
3. ปฏิบัตกิ จิ กรรมตามทีไ่ ด้รบั มอบหมายในเอกสารการสอน
4. ศึกษาเนือ้ หาซีดีเสยี ง/ดวี ดี /ี ซดี ีมลั ตมิ เี ดยี ประจำ� ชดุ วชิ า (ถา้ มี)
5. ฟงั รายการวทิ ยุกระจายเสียง (ถา้ ม)ี
6. ชมรายการโทรทัศน์ (ถ้ามี)
7. เขา้ รบั การสอนเสรมิ แบบเผชญิ หนา้ /การสอนเสรมิ ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม/การสอนเสรมิ ทางไกล
(e-Tutorial) (ถ้ามี)
8. ท�ำแบบประเมนิ ผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 8
ส่ือการสอน
1. เอกสารการสอน
2. แบบฝกึ ปฏิบัติ
3. ซดี เี สียง/ดวี ดี /ี ซดี ีมัลตมิ เี ดียประจ�ำชุดวชิ า (ถา้ มี)
4. รายการสอนทางวทิ ยุกระจายเสียง (ถา้ ม)ี
5. รายการสอนทางโทรทศั น์ (ถา้ ม)ี
5. การสอนเสริม (ถ้ามี)
