Page 43 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 43
12-33
สามารถน�ำเสนอผลสรุปความถี่ ร้อยละ ของผู้ท่ีมีความคิดเห็นสอดคล้องกันในประเด็นตามค�ำส�ำคัญและ
การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของการตอบในแต่ละประเด็นโดยการน�ำเสนอในรูปแบบตารางไขว้ได้ และจัดท�ำ
แผนผังความคิด (MAXMaps) ในแต่ละประเด็นที่ลงรหัส เป็นการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความคิดเห็น
ของผู้ให้ข้อมูลท้ังหมดท่ีมีความคิดเห็นต่อประเด็นนั้น ท�ำให้การน�ำเสนอมีความชัดเจน น่าสนใจ สามารถ
วิเคราะห์ข้อมูลได้หลากหลายมิติมากย่ิงขึ้น
(โปรดอา่ นเน้อื หาสาระโดยละเอียดในประมวลสาระชดุ วชิ าหน่วยที่ 12 ตอนที่ 12.4 เรอื่ งท่ี 12.4.1)
กจิ กรรม 12.4.1
1. การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพมีขั้นตอนการด�ำเนินการอย่างไร
2. โปรแกรม MAXQDA มีความส�ำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพอย่างไร
บันทกึ ค�ำตอบกจิ กรรม 12.4.1
(โปรดตรวจคำ� ตอบจากแนวตอบในแนวการศึกษาหนว่ ยที่ 12 ตอนที่ 12.4 กิจกรรม 12.4.1)
