Page 38 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

12-28

3. การใช้โปรแกรมวิเคราะห์

ผู้วิจัยเลือกโปรแกรมสมการโครงสร้างที่จะวิเคราะห์คือ โปรแกรม Mplus

4. การแปลผลและรายงานผลการวิเคราะห์

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลได้จากการประมาณค่าพารามิเตอร์ เม่ือโมเดลมีความกลมกลืนกับข้อมูล
เชิงประจักษ์ โปรแกรมน้ีจะให้ผลการวิเคราะห์ (output) ส่วนภาพโมเดลผู้วิจัยต้องคลิกขอเพิ่มเติม

จะเห็นว่าผลการวิเคราะห์ในโมเดลนี้จะได้ท้ังส่วนท่ีเป็นค่าอิทธิพล (path) ของตัวแปร PREPARE
STRA ท่ีมีต่อตัวแปร COMPET ในค�ำสั่งท่ีเป็น ON อันเป็นผลที่ส�ำคัญของ path analysis และค่าท่ีเป็น
น้�ำหนักองค์ประกอบ (factor loading) ในค�ำสั่งที่เป็น BY อันเป็นผลที่ส�ำคัญของ factor analysis

(โปรดอ่านเนอ้ื หาสาระโดยละเอียดในประมวลสาระชดุ วิชาหนว่ ยที่ 12 ตอนที่ 12.3 เร่ืองท่ี 12.3.2)

กิจกรรม 12.3.2
1. ท�ำไมการศึกษาทบทวนทฤษฎีและงานวิจัยท่ีเกี่ยวข้องจึงเป็นข้ันตอนที่ส�ำคัญท่ีสุดในการ

วิเคราะห์เส้นทาง (path analysis)
2. จงน�ำผลการวิเคราะห์ต่อไปน้ีมารายงานผลในตารางท่ี 12.1 และแปลผลใต้ตาราง

STANDARDIZED TOTAL, TOTAL INDIRECT, SPECIFIC INDIRECT, AND DIRECT EFFECTS
STDYX Standardization
Two-Tailed
Estimate S.E. Est./S.E. P-Value
Effects from PERSON to EFFECTIVENESS
Total 0.742 0.045 22.613 0.000
Total indirect 0.210 0.024 12.680 0.000
Specific indirect
EFFECTIVENESS
STRA
PERSON 0.210 0.024 12.680 0.000
Direct
EFFECTIVENESS
PERSON 0.532 0.051 10.182 0.000
Direct
COMPET
STRA 0.326 0.050 5.921 0.000