Page 36 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 36
14-26
เรือ่ งท่ี 14.2.3 การเขียนรายงานวจิ ยั และพฒั นานวตั กรรม
บทท่ี 3 การด�ำ เนินการวิจยั
สาระสังเขป
1. การเขียนประชากรและกล่มุ ตวั อยา่ งการวิจยั มขี ้อค�ำนงึ ถงึ ดงั น้ี (1) ประชากรควรระบวุ ่าคอื ใคร
มีจ�ำนวนเท่าใด อยู่ที่ใด ส่วนกลุ่มตัวอย่าง ควรระบุว่าคือใคร มีจ�ำนวนเท่าใด อยู่ที่ใด ได้มาอย่างไร และมี
ขั้นตอนการได้มาอย่างไร (2) การเขียนขั้นตอนของการสุ่มตัวอย่างท่ีเป็นนักเรียนควรเข้ากลุ่มในการทดลอง
แบบเด่ียว การทดสอบแบบกลุ่ม และการทดลองแบบสนาม (3) การเขียนจ�ำนวนกลุ่มตัวอย่างในการวิจัย
คือ น�ำกลุ่มตัวอย่างในการทดลองแบบเด่ียว แบบกลุ่ม และแบบทดลองสนามมารวมกัน (4) การเขียน
ขั้นตอนการสุ่มกลุ่มตัวอย่างในการทดลองประสิทธิภาพหลายแนวทาง คือ น�ำนักเรียนในแต่ละระดับชั้นมา
รวมกันนั้นมาสู่การทดลองแบบเด่ียว การทดลองแบบกลุ่ม และทดลองสนาม หรือใช้แต่ละห้องเรียนใน
การทดลองแบบเดี่ยว แบบกลุ่ม และแบบทดลองสนาม และ (5) การจ�ำแนกผลการเรียนของนักเรียนให้ใช้
เฉพาะคะแนนของรายวิชาหรือกลุ่มสาระการเรียนรู้ท่ีผู้วิจัยท�ำวิจัย
2. การเขียนเครื่องมือการวิจัย มีข้อค�ำนึงถึง ดังนี้ (1) การเขียนเกร่ินน�ำสั้น ๆ ถึงลักษณะหรือส่วน
ประกอบ (2) การเขียนเคร่ืองมือการวิจัยขั้นตอนย่อยดังนี้ ข้ันที่ 1 การศึกษาเพื่อให้ได้องค์ความรู้ในการ
สร้างสรรค์แบบชิ้นงาน ขั้นที่ 2 การผลิตนวัตกรรมหรือส่ือการสอน ขั้นที่ 3 ตรวจสอบคุณภาพของนวัตกรรม
ท่ีสร้างขึ้น ข้ันท่ี 4 ปรับปรุงนวัตกรรมที่สร้างข้ึนตามข้อเสนอแนะของผู้ทรงวุฒิ และข้ันท่ี 5 น�ำไปทดสอบ
ประสทิ ธภิ าพนวตั กรรม ส�ำหรบั การเขียนเคร่อื งมอื การวิจยั เปรียบเทยี บเหมือนกับการเขยี นแบบจ�ำลองระบบ
คลาสสิก คือ ปัจจัยน�ำเข้า คือ การศึกษาองค์ความรู้ กระบวนการ คือ การผลิตหรือการสร้าง การตรวจสอบ
และการปรับปรุง และผลลัพธ์ คือ การทดลองใช้และน�ำไปใช้ (3) การเขียนเคร่ืองมือการวิจัยต้องสั้นกระชับ
(4) ควรตรวจสอบตัวเลข ค่าอ�ำนาจจ�ำแนก ค่าความยากง่าย และค่าความเท่ียง ให้ตรงกับที่แสดงไว้ใน
รายละเอียดของภาคผนวก และ (5) ควรมีค�ำว่าตารางท่ี ก่อนที่จะน�ำเสนอในรูปตาราง
3. การเขียนการเก็บรวบรวมข้อมูล มีข้อค�ำนึงถึง ดังน้ี (1) ควรเขียนให้ละเอียดใช้ภาษาท่ีกระชับ
และเขียนให้ตรงกับที่ผู้วิจัยใช้นวัตกรรมกับนักเรียนหรือกลุ่มตัวอย่าง ซ่ึงครอบคลุม การเตรียมการก่อนใช้
นวัตกรรมครอบคลุม การเตรียมสถานที่ การเตรียมวัสดุ เครื่องมือ และอุปกรณ์ และการเตรียมวัตถุดิบ
การเตรียมกลุ่มตัวอย่าง การเตรียมนวัตกรรม และการเตรียมระบบเครือข่าย (2) ข้ันทดลองใช้นวัตกรรม
ควรเขียนตามข้ันตอนการสอนที่ใช้ควบคู่กับนวัตกรรมที่พัฒนาข้ึน (3) ควรเขียนวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
ให้ครบทุกเครื่องมือของการวิจัย และ (4) ควรเขียนให้ครอบคลุมถึงขั้นตอนของการทดลองนวัตกรรม
4. การเขียนการวเิ คราะหข์ ้อมูล ควรมขี อ้ ค�ำนึงถึง ดงั นี้ (1) ควรมกี ารเกริน่ น�ำว่าการวเิ คราะห์ขอ้ มูล
จะวิเคราะห์อะไรบ้าง ซ่ึงตรงน้ีต้องเขียนให้ตรงกับวัตถุประสงค์การวิจัย และควรเขียนเป็นข้อ ๆ ตามล�ำดับ
ของวัตถุประสงค์การวิจัย (2) ควรอ้างอิงที่มาของสูตรและน�ำสูตรทางสถิติน้ันมาเขียนในบรรณานุกรม
