Page 8 - การจัดการทรัพยากรสารสนเทศท้องถิ่น
P. 8
(6)
วิธีการศึกษา
1. การเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง
ในการศึกษาชุดวิชาการจัดการทรัพยากรสารสนเทศท้องถิ่น นักศึกษาควรหาเวลาว่างตอนใด
ก็ได้ท่ีสะดวกที่สุดประมาณวันละ 2 ชั่วโมง เพื่อศึกษารายละเอียดของเน้ือหาสาระ และปฏิบัติกิจกรรมที่
ได้ก�ำหนดให้โดยครบถ้วน
2. การประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน
การศึกษาแต่ละหน่วย นักศึกษาควรทราบว่าตนเองมีความรู้มากน้อยเพียงใด โดยการท�ำแบบ
ประเมินผลตนเองก่อนเรียนที่ได้เตรียมไว้ในตอนต้นของแต่ละหน่วยในแบบฝึกปฏิบัติ แล้วตรวจค�ำตอบ
จากค�ำเฉลยค�ำตอบในหน้าท่ีก�ำหนดไว้
เมอื่ ศกึ ษาหนว่ ยนน้ั เสรจ็ แลว้ ขอใหน้ กั ศกึ ษาประเมนิ ผลตนเองหลงั เรยี น โดยทำ� กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ ง
ที่ก�ำหนดไว้ในเอกสารการสอน และแบบประเมินผลที่ให้ไว้ในตอนท้ายในแบบฝึกปฏิบัติแต่ละหน่วย
เม่ือทำ� เสร็จแล้วตรวจคำ� ตอบจากเฉลยเพอ่ื จะไดท้ ราบวา่ ตนเองเขา้ ใจดแี ลว้ หรอื ไม่ แลว้ นำ� ผลการทดสอบน้ี
ไปเปรียบเทยี บกับคะแนนการทดสอบตนเองก่อนเรยี น เพื่อดคู วามก้าวหน้าในการเรยี น ในกรณีทีท่ �ำแบบ
ประเมินผลตนเองหลังเรียนได้คะแนนตํ่า ขอได้โปรดศึกษาหน่วยการสอนน้ันซํ้าอีก และท�ำความเข้าใจกับ
ค�ำถามท่ีท�ำให้ได้คะแนนตํ่า
3. การศึกษาเอกสารการสอน
เอกสารการสอนชุดวิชาการจัดการทรัพยากรสารสนเทศท้องถ่ิน ได้บรรจุเน้ือหาสาระส�ำคัญไว้
อย่างสมบูรณ์ โดยก่อนศึกษาเน้ือหาในแต่ละหน่วย ขอให้ศึกษาแผนการสอนประจ�ำหน่วยเสียก่อน และ
ก่อนศึกษาเน้ือหาในแต่ละตอนขอให้ศึกษาหัวเรื่อง แนวคิด และวัตถุประสงค์ของแต่ละตอนแล้วจึงศึกษา
รายละเอียด
เมือ่ อ่านรายละเอียดของแต่ละเร่ืองในแตล่ ะตอนจบแล้ว ควรบนั ทึกสาระส�ำคญั ของแตล่ ะเรือ่ งและ
ปฏิบัติกิจกรรมท่ีก�ำหนดไว้ในตอนท้ายของแต่ละเรื่อง ก่อนที่จะศึกษาเรื่องต่อๆ ไป การปฏิบัติกิจกรรมนี้
จะช่วยให้นักศึกษาสามารถประเมินผลตนเองได้ว่า นักศึกษามีความเข้าใจในสิ่งท่ีอ่านมากน้อยเพียงใด
อันจะเป็นประโยชน์ส�ำหรับนักศึกษาในแง่ของการท�ำข้อสอบ เพ่ือประเมินผลคร้ังสุดท้ายของชุดวิชา และ
การได้รับความรู้อย่างแท้จริง ฉะนั้นนักศึกษาจึงควรปฏิบัติกิจกรรมทุกอย่างด้วยตนเอง
4. การท�ำกิจกรรม
นักศึกษาควรท�ำกิจกรรมท่ีได้รับมอบหมายในท้ายเรื่องแต่ละเร่ือง และเมื่อปฏิบัติกิจกรรมแต่ละ
กิจกรรมแล้วโปรดตรวจค�ำตอบหรือวิธีการท�ำจากแนวตอบในเอกสารการสอน
