Page 16 - การเขียนเพื่อการสื่อสารธุรกิจ
P. 16
16
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 3
วัตถุประสงค์ เพ่ือประเมินความรู้เดิมของนักศึกษาเกี่ยวกับเร่ือง “การใช้ภาษาไทยในการเขียน
เพ่ือการส่ือสารธุรกิจ”
ค�ำแนะน�ำ ขอใหน้ ักศกึ ษาอ่านคำ� ถามแล้วเขยี นวงกลมลอ้ มรอบขอ้ คำ� ตอบท่ถี กู ตอ้ งที่สุด
1. ในการเขียนเพ่ือการสื่อสารธุรกิจ ผู้เขียนควร ค. ใชค้ ำ� เหมาะสมกับบคุ คล
ระวังเรอื่ งใดมากทส่ี ุด ง. ใช้คำ� ถูกต้องตรงความหมาย
ก. การใช้ภาษา จ. ใช้คำ� ทแี่ สดงความเปน็ กนั เอง
ข. การโนม้ นา้ วใจ 5. การใช้ภาษาที่เหมาะสมในงานธุรกิจหมายถึง
ค. การดงึ ดดู ความสนใจของผ้อู ่าน อะไร
ง. การน�ำเข้าสู่สารท่ีต้องการสอ่ื ก. เหมาะสมกบั กาลเทศะและบุคคล
จ. การวางรูปแบบของข้อความให้ถูกต้อง ข. เหมาะสมกบั สถานการณ์และอารมณ์
และสวยงาม ค. เหมาะสมกบั รปู แบบของงานธรุ กิจ
ง. เหมาะสมกับสถานภาพของผู้เขียนและ
2. การเขยี นทใ่ี ชถ้ อ้ ยคำ� นอ้ ยแตไ่ ดใ้ จความครอบ-
คลมุ เรอ่ื งราวทง้ั หมดเปน็ การเขยี นทม่ี ลี กั ษณะใด ผรู้ ับ
ก. กะทดั รดั จ. เหมาะสมกับความนิยมและศรัทธา
ข. ชดั เจน
ค. ถูกตอ้ ง ระหว่างผูเ้ ขยี นและผู้รับ
ง. สภุ าพ 6. ข้อใดไม่เป็นสำ� นวนภาษาไทยที่ถกู ตอ้ ง
จ. เหมาะสม
ก. เขาถูกไล่ออกจากงานเพราะท�ำงานผิด
3. ถา้ ผเู้ ขยี นตอ้ งการใหผ้ อู้ า่ นเขา้ ใจและปฏบิ ตั ไิ ด้ พลาด
ถกู ตอ้ ง ผเู้ ขยี นควรเขยี นขอ้ ความในลกั ษณะใด
ก. สภุ าพ ข. การพสิ จู นค์ วามจรงิ เกย่ี วกบั การทจุ รติ นนั้
ข. ชัดเจน เป็นเรอ่ื งยาก
ค. สะอาดเรยี บร้อย
ง. ถูกต้อง ค. นายกรฐั มนตรตี อบคำ� ถามของผสู้ อ่ื ขา่ ววา่
จ. กระชับ จะด�ำเนินการเร่ืองนโี้ ดยด่วน
4. ผู้เขียนควรระวังการใช้ภาษาเรื่องใดเพื่อให้ ง. ในวันหยุดท่ีผ่านมาผู้จัดการไปเท่ียวกับ
ผ้อู ่านเข้าใจตรงกับสารท่ผี เู้ ขยี นต้องการส่อื ครอบครวั
ก. ใช้ค�ำสภุ าพและเป็นทางการ
ข. ใชค้ �ำเหมาะกับกาลเทศะ จ. คณุ ภาพสนิ คา้ ของเราไดร้ บั การโจมตจี าก
บริษทั คู่แขง่
