Page 6 - ภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร

(4)

สารบัญ​

​
หนา้ ​

ค​ �ำน�ำ.​...................................................................................................................................... ​(3​ ​)​
ร​ายล​ ะเอียด​ชุดว​ ิชา​...................................................................................................................​ ​(5)​
​วิธี​การ​ศึกษา.​............................................................................................................................ ​(6)​

หน่วยท่ี 3 อวัจนภาษาในการสื่อสาร......................................................................... 3-1

แผนการสอนประจ�ำหน่วย............................................................................................ 3-2
ตอนท่ี 3.1 ความหมาย วิวัฒนาการ คุณลักษณะ และปัจจัยของอวัจนภาษา................. 3-4

เร่ืองท่ี 3.1.1 ความหมายและวิวัฒนาการของอวัจนภาษา................................... 3-5
เรื่องท่ี 3.1.2 คุณลักษณะของอวัจนภาษา........................................................... 3-8
เร่ืองท่ี 3.1.3 ปัจจัยท่ีมีผลต่ออวัจนภาษา............................................................ 3-13
ตอนที่ 3.2 ประเภทของอวัจนภาษา............................................................................. 3-15
เร่ืองท่ี 3.2.1 อวัจนภาษาจากบุคคล................................................................... 3-16
เรื่องท่ี 3.2.2 อวัจนภาษาจากบรรยากาศและส่ิงแวดล้อม.................................... 3-26
เรื่องที่ 3.2.3 อวัจนภาษาจากวัตถุ...................................................................... 3-31
ตอนที่ 3.3 บทบาทและการใช้อวัจนภาษา.................................................................... 3-34
เร่ืองท่ี 3.3.1 บทบาทของอวัจนภาษา................................................................ 3-35
เรื่องท่ี 3.3.2 การประยุกต์ใช้อวัจนภาษา............................................................ 3-37
เรื่องที่ 3.3.3 ข้อควรค�ำนึงในการใช้อวัจนภาษา.................................................. 3-46
บรรณานุกรม............................................................................................................... 3-50