Page 13 - ทักษะชีวิต

ทักษะการทำ�งานในศตวรรษท่ี 21 10-3

วัตถุประสงค์

เม่อื ศึกษาหน่วยที่ 10 จบแลว้ นักศึกษาสามารถ
1. อธบิ ายลักษณะของการทำ� งานในศตวรรษท่ี 21 ได้
2. อธบิ ายทิศทาง แนวโนม้ และเปา้ หมายการท�ำงานในศตวรรษท่ี 21 ได้
3. อธบิ ายทักษะดา้ นการประกอบอาชีพและการทำ� งานในศตวรรษท่ี 21 ได้

กิจกรรมระหว่างเรียน

1. ท�ำแบบประเมนิ ผลตนเองกอ่ นเรยี นหน่วยที่ 10
2. ศกึ ษาเอกสารการสอนตอนที่ 10.1-10.3
3. ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามทไี่ ด้รับมอบหมายในเอกสารการสอน
4. ฟงั รายการวทิ ยุกระจายเสียง/ซดี เี สยี งประจำ� ชุดวิชา (ถ้าม)ี
5. ชมรายการวทิ ยุโทรทัศน/์ ดวี ดี ีประจ�ำชดุ วิชา (ถา้ ม)ี
6. ชมรายการวิทยโุ ทรทศั น์เพ่ือการสอนเสริม (e-Tutorial) (ถา้ ม)ี
7. เข้ารบั บริการการสอนเสริม (ถ้าม)ี
8. ท�ำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยท่ี 10

ส่ือการสอน

1. เอกสารการสอน
2. แบบฝกึ ปฏิบตั ิ
3. รายการวิทยกุ ระจายเสียง/ซีดเี สียงประจำ� ชดุ วชิ า (ถ้ามี)
4. รายการวทิ ยโุ ทรทศั น/์ ดีวีดปี ระจ�ำชุดวิชา (ถ้ามี)
5. รายการวทิ ยโุ ทรทศั นเ์ พ่ือการสอนเสริม (e-Tutorial) (ถ้ามี)
6. การสอนเสริม (ถา้ มี)

การประเมินผล

1. ประเมินผลจากแบบประเมนิ ผลตนเองก่อนเรียนและหลงั เรยี น
2. ประเมนิ ผลจากกจิ กรรมและแนวตอบทา้ ยเร่ือง
3. ประเมินผลจากการสอบไล่ประจำ� ภาคการศึกษา

เมื่ออ่านแผนการสอนแล้ว ขอให้ท�ำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน
หน่วยที่ 10 ในแบบฝึกปฏิบัติ แล้วจึงศึกษาเอกสารการสอนต่อไป