Page 9 - การวิเคราะห์และออกแบบระบบเชิงวัตถุ
P. 9
(7)
วิธีการศึกษา
1. การเตรียมตัวเพ่ือการศึกษาด้วยตนเอง
นักศึกษาจะต้องเตรียมตัวเพ่ือการศึกษาด้วยตนเอง ดังนี้
1.1 จดั ตารางเรยี นใหส้ ามารถศกึ ษาไดว้ นั ละ 2 ชว่ั โมง สำ� หรบั 1 ตอน เพอื่ ศกึ ษาเอกสารการสอน
ส่ือการสอนอิเล็กทรอนิกส์ประจ�ำชุดวิชา และท�ำกิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมายในเอกสารการสอน
แต่ละเร่ือง
1.2 ตรวจสอบตารางสอนเสริม/สอนเสริมแบบเข้ม/สอนเสริมผ่านอินเทอร์เน็ต (e-Tutorials)
จากเอกสารข่าว มสธ. หรือตารางออกอากาศรายการต่างๆ ที่มหาวิทยาลัยจัดส่งให้
1.3 ติดตามข่าวสารเพื่อการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โดยตรวจสอบรายชื่อชุดวิชาท่ีให้บริการ
e-Learning ได้จากหน้าเว็บไซต์ http://www.stou.ac.th/ และคลิกเลือกหัวข้อ STOU e-Learning
2. การประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน
ก่อนที่นักศึกษาจะศึกษาเอกสารการสอนในแต่ละหน่วยการสอน ขอให้นักศึกษาท�ำการประเมิน
ผลตนเองก่อนเรียนในแบบฝึกปฏิบัติ (แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน) ประจ�ำชุดวิชาเสีย
กอ่ น เพอ่ื วดั พนื้ ความรเู้ ดมิ ของนกั ศกึ ษาวา่ มคี วามรใู้ นเนอื้ หาของแตล่ ะหนว่ ยการสอนทจี่ ะศกึ ษามากนอ้ ย
เพียงใด และควรมุ่งสนใจในเนื้อหาท่ีนักศึกษายังขาดความรู้หรือมีความรู้น้อย
หลังจากศึกษาเอกสารการสอนในแต่ละหน่วยการสอนจนเข้าใจดีแล้ว ขอให้นักศึกษาท�ำการ
ประเมินผลตนเองหลังเรียนในแบบฝึกปฏิบัติประจ�ำชุดวิชาในหน่วยการสอนน้ันๆ อีกครั้ง การประเมิน
ผลตนเองหลังเรียนจะช่วยให้นักศึกษาทราบได้ว่า นักศึกษามีความเข้าใจเนื้อหาที่ศึกษามาแล้วอย่าง
ถ่องแท้หรือไม่ ได้รับความรู้เพ่ีมข้ึนจากเดิมมากน้อยเพียงใด และมีความรู้ในเนื้อหาอยู่ในเกณฑ์เพียงพอ
ที่จะศึกษาหน่วยการสอนอื่นๆ ต่อไปได้หรือไม่
เกณฑ์ที่คณะกรรมการถือเอาเป็นที่พอใจคือ ตอบถูกเกินกว่าร้อยละ 80 ของข้อทดสอบในแบบ
ประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนแต่ละหน่วยการสอน ขอให้นักศึกษาพึงตระหนักว่าการท�ำแบบ
ประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยความซ่ือสัตย์ต่อตนเองเท่าน้ันจึงจะเกิดผลสัมฤทธิ์ และให้
ความมั่นใจได้ว่านักศึกษาจะสามารถท�ำแบบทดสอบประจ�ำภาคการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ผ่านอย่าง
แน่นอน
3. การศึกษาเอกสารการสอน
ชดุ การสอนทางไกลของชดุ วชิ านี้ ประกอบดว้ ยสอ่ื 3 ประเภท ไดแ้ ก่ 1) เอกสารการสอนประจำ� หนว่ ย
ชุดวิชา 2) แบบฝึกปฏิบัติประจ�ำชุดวิชา (แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน) และ 3) สื่อ
อิเล็กทรอนิกส์ประจ�ำชุดวิชา
