Page 13 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11

11-3

หนว่ ยที่ 11

การวิเคราะหแ์ ละการแปลผลข้อมลู

เค้าโครงเนอ้ื หา

ตอนท่ี 11.1 การวิเคราะห์และการแปลผลข้อมูลเชิงปริมาณ
11.1.1 แนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อมูล
11.1.2 สถิติส�ำหรับการบรรยายข้อมูล
11.1.3 สถิติที่ใช้ในการทดสอบความแตกต่าง
11.1.4 สถิติที่ใช้ศึกษาความสัมพันธ์
11.1.5 สถิติข้ันสูงท่ีควรรู้
ตอนท่ี 11.2 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
11.2.1 แนวคิดและหลักการในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
11.2.2 การวิเคราะห์เนื้อหาและหลักการที่เกี่ยวข้อง
11.2.3 วิธีวิเคราะห์และแปลผลข้อมูลเชิงคุณภาพ
11.2.4 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์

แนวคดิ 1. การวเิ คราะหข์ อ้ มลู เชงิ ปรมิ าณ คอื การน�ำขอ้ มลู ทว่ี ดั คา่ ออกมาในรปู ของจ�ำนวน หรอื ขนาด
โดยสามารถบอกปริมาณความมากน้อยได้มาวิเคราะห์ทางสถิติโดยมีจุดประสงค์เพ่ือ
พรรณนา หรืออนุมานผลการวิเคราะห์จากกลุ่มตัวอย่างไปสู่ประชากร แล้วน�ำผลท่ีได้ไป
แปลความหมายเพ่ือตอบค�ำถามวิจัยต่อไป

2. การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ คือ การน�ำข้อมูลที่ส่วนใหญ่อยู่ในรูปของการพรรณนา
ปรากฏการณท์ างสงั คมมาตคี วามและใหค้ วามหมายตามหลักการวเิ คราะหแ์ บบอปุ นยั เพอื่
ตอบค�ำถามการวิจัย

วตั ถปุ ระสงค์

เมื่อศึกษาหน่วยที่ 11 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. วิเคราะห์ แปลผล และน�ำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณได้
2. วิเคราะห์ แปลผล และน�ำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพได้