Page 15 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11
P. 15
11-5
แบบประเมนิ ผลตนเองก่อนเรียน
วตั ถปุ ระสงค ์ เพอื่ ประเมนิ ความรเู้ ดมิ ในการเรยี นรขู้ องนกั ศกึ ษาเกยี่ วกบั เรอื่ ง “การวเิ คราระหแ์ ละการแปล
ผลขอ้ มลู ”
ค�ำแนะน�ำ อา่ นค�ำถามแลว้ เขียนค�ำตอบลงในช่องว่าง นักศกึ ษามีเวลาท�ำแบบประเมินผลชดุ น้ี 40 นาที
1. การวิจัยเรื่อง สมรรถนะหลักทางการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา ท่ีส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร
คุณภาพท้ังองค์การในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ส�ำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม
เขต 2 มีวตั ถปุ ระสงค์ ดงั น้ี
1) เพอื่ ศกึ ษาสมรรถนะหลกั ทางการบรหิ ารของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา และประสทิ ธผิ ลของการบรหิ าร
คุณภาพทั้งองค์การในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ส�ำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา
มหาสารคาม เขต 2
2) เพ่ือศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะหลักทางการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาและ
ประสทิ ธผิ ลของการบรหิ ารคณุ ภาพ ทงั้ องคก์ ารในสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ส�ำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี าร
ศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 และ
3) เพื่อศึกษาตัวแปรย่อยสมรรถนะหลักทางการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาในสถานศึกษา
ข้ันพ้ืนฐานที่สามารถท�ำนายประสิทธิผลของการบริหารคุณภาพท้ังองค์การ
จงออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อตอบวัตถุประสงค์ทั้ง 3 ข้อ ข้างต้น
