Page 12 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 12

5-2 สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ

หนว่ ย​ท่ี 5

กลวิธกี​ ารเ​รยี นก​ ารส​ อน​ภาษา​องั กฤษ

เคา้ โครง​เนือ้ หา

           ตอนท​ ี่ 5.1 	การ​เสริม​สร้างป​ ระสิทธิภาพ​การเ​รียน​การส​ อนภ​ าษา​อังกฤษ
           	 5.1.1 	องค์​ประกอบ​ของภ​ าษา​อังกฤษ
           	 5.1.2 	กลวิธีก​ ารเ​รียน​ภาษาอ​ ังกฤษท​ ี่​มี​ประสิทธิภาพ
           	 5.1.3 	การ​เพิ่ม​ประสิทธิภาพก​ าร​เรียนก​ ารส​ อน​ภาษา​อังกฤษ
           ตอน​ที่ 5.2 	กลวิธี​การเ​รียนก​ ารส​ อนเ​นื้อหา​และท​ ักษะภ​ าษาอ​ ังกฤษ
            	 5.2.1 	การ​เรียน​การ​สอน​การอ​ อก​เสียง
           	 5.2.2 	การเ​รียนก​ าร​สอน​คำ�​ศัพท์
            	 5.2.3 	การ​เรียนก​ ารส​ อน​ไวยากรณ์
            	 5.2.4	 การ​เรียน​การ​สอนท​ ักษะ​การ​ฟัง
           	 5.2.5 	การเ​รียน​การ​สอน​ทักษะ​การ​พูด
            	 5.2.6 	การ​เรียนก​ าร​สอน​ทักษะก​ าร​อ่าน
            	 5.2.7 	การเ​รียน​การ​สอนท​ ักษะก​ ารเ​ขียน

แนวคดิ  1. 	การ​สอน​ที่​มี​ประสิทธิภาพ​และ​การ​เรียน​ที่​มี​ประสิทธิภาพ​จะ​เกิด​ขึ้น​ได้​เมื่อ​มี​การ​ใช้​
          กลวิธี​การ​สอนท​ ี่ม​ ี​ประสิทธิภาพ

        2. 	ในก​ ารจ​ ัดการเ​รียนก​ ารส​ อนภ​ าษา​ควรส​ อนเ​นื้อหา​และท​ ักษะท​ างภ​ าษาผ​ สมผ​ สาน​กัน​
          ผู้​สอน​ต้อง​คิด​วิเคราะห์​ว่า​ควร​จะ​มี​จุด​เน้น​ด้าน​เนื้อหา​ใน​ส่วน​ใด เรื่อง​ใด แล้ว​นำ�​มา​
          ฝึก/สอน ให้​ผู้​เรียน​รู้จัก​สังเกต​และ​เห็น​ตัวอย่าง​ด้วย​การ​ฟัง การ​พูด การ​อ่าน และ​
          การ​เขียน แล้ว​จึง​ให้​ฝึก​ใช้​เนื้อหา​ทาง​ภาษา​นั้น​ใน​สถานการณ์​ต่างๆ ใน​รูป​แบบ​ของ​
          การ​ปฏิสัมพันธ์ (interaction) เพื่อใ​ห้​ผู้​เรียน​เข้าใจ เกิดก​ าร​เรียนร​ ู้ และ​ใช้ภ​ าษาไ​ด​้
          คล่องแคล่ว แม่นยำ�​มาก​ขึ้น
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17