Page 12 - ภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา
P. 12
8-2 ภาษาองั กฤษสำ� หรบั ครูสอนภาษา
แผนการสอนประจ�ำหน่วย
ชุดวิชา ภาษาอังกฤษส�ำหรับครสู อนภาษา
หน่วยท่ี 8 การศกึ ษาเร่ืองความหมาย
ตอนท่ี
8.1 การจ�ำแนกกลุ่มของค�ำตามความหมาย
8.2 ความหมายในระดบั โครงสรา้ ง
8.3 ชนดิ ของความหมาย
8.4 ความหมายตามลายลกั ษณอ์ ักษรและความหมายตามการส่ือความ
แนวคิด
1. ก ารทำ� ความเขา้ ใจความหมายของคำ� ควรค�ำนงึ ว่าคำ� ต่างๆ สามารถจ�ำแนกออกได้เปน็
กลุ่มตามความหมาย
2. การท�ำความเข้าใจความหมายในระดับโครงสร้าง ควรค�ำนึงถึงความหมายของค�ำตาม
หนา้ ทท่ี างไวยากรณ์ และความหมายจากกลไกทใี่ ชใ้ นการเขียน
3. ความหมายอาจแบ่งออกกว้างๆ ได้เป็นสามชนิด คือ ความหมายตรงตามตัวอักษร
ความหมายเชงิ ชแี้ นะ และความหมายเชิงแบบ
4. ป ระโยคในภาษามีความหมาย 2 แบบ คือ ความหมายตามลายลักษณ์อักษรและ
ความหมายตามการสื่อความ ซ่ึงอาจจะตรงหรือไม่ตรงกับความหมายตามลายลักษณ์
อักษร ท้ังนขี้ ึน้ อยูก่ บั หนา้ ที่ในการใชภ้ าษาของประโยคด้วย
