Page 13 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 13
12-3
หน่วยที่ 12
การใชโ้ ปรแกรมสำ� เร็จรปู ในการวิเคราะห์ขอ้ มลู
เค้าโครงเนอ้ื หา
ตอนที่ 12.1 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยโปรแกรมสถิติขั้นสูง
12.1.1 แนวคิดเก่ียวกับโมเดลสมการโครงสร้าง
12.1.2 โปรแกรมสถิติประเภทโมเดลสมการโครงสร้าง
ตอนที่ 12.2 การวิเคราะห์องค์ประกอบด้วยโปรแกรมสถิติข้ันสูง
12.2.1 แนวคิดเก่ียวกับการวิเคราะห์องค์ประกอบ
12.2.2 ขั้นตอนการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงส�ำรวจ
12.2.3 ข้ันตอนการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน
ตอนที่ 12.3 การวิเคราะห์เส้นทางด้วยโปรแกรมสถิติข้ันสูง
12.3.1 แนวคิดเก่ียวกับการวิเคราะห์เส้นทาง
12.3.2 ข้ันตอนการวิเคราะห์เส้นทาง
ตอนที่ 12.4 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยโปรแกรมร่วมสมัย
12.4.1 แนวคิดเก่ียวกับการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยโปรแกรม MAXQDA
12.4.2 การน�ำเข้าข้อมูลเชิงคุณภาพในโปรแกรม MAXQDA
12.4.3 การลงรหัสค�ำส�ำคัญในโปรแกรม MAXQDA
12.4.4 การประมวลผลข้อมูลเชิงคุณภาพ
แนวคิด 1. ก ารวิจัยเชิงปริมาณยุคใหม่แตกต่างจากการวิจัยยุคก่อนท่ีเพิ่มการวิเคราะห์ตัวแปรแฝง
และตรวจสอบความสอดคล้องของตัวแปรในภาพรวมท้ังโมเดล ท�ำให้เกิดสถิติข้ันสูง คือ
สมการโครงสร้าง ส�ำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โปรแกรมทางสถิติที่ใช้การ
วิเคราะห์ ได้แก่ โปรแกรม LISREL โปรแกรม AMOS โปรแกรม Mplus เป็นต้น
2. การวิเคราะห์องค์ประกอบ คือ วิธีการทางสถิติท่ีช่วยให้นักวิจัยสร้างองค์ประกอบจาก
ตัวแปรหลาย ๆ ตัวแปร โดยรวมกลุ่มตัวแปรที่เก่ียวข้องสัมพันธ์กันมากเป็นองค์ประกอบ
เดียวกัน ส่วนตัวแปรท่ีอยู่คนละองค์ประกอบจะมีความสัมพันธ์กันน้อยหรือไม่มีความ
สัมพันธ์กัน
