Page 46 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 46
14-36
เร่ืองที่ 14.3.3 การเขยี นรายงานการวิจยั และพฒั นานวตั กรรม
บทที่ 6 สรปุ การวจิ ัย อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ
สาระสงั เขป
การเขียนรายงานการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมของบทที่ 6 ข้อควรค�ำนึง มีดังนี้
1. การเขียนรายงานวิจัยการเขียนสรุปการวิจัย ดังนี้ (1) การเขียนวัตถุประสงค์การวิจัย และเขียน
สมมติฐานการวิจัยให้ตรงกับบทที่ 1 (2) การเขียนประชากรและกลุ่มตัวอย่าง โดยเฉพาะกลุ่มตัวอย่างไม่ควร
เขียนขั้นตอนการได้มาซึ่งกลุ่มตัวอย่าง (3) การเขียนการสร้างเคร่ืองมือการวิจัย ที่เป็นนวัตกรรมหรือต้นแบบ
ชิ้นงาน ควรเขียนว่ามีส่วนประกอบใด และหัวข้อของข้ันตอนการพัฒนา (ถ้ามี) การเขียนแบบทดสอบให้ระบุ
ลักษณะของแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน จ�ำนวนของแบบทดสอบ ระดับของแบบทดสอบ การตรวจ
สอบคณุ ภาพของแบบทดสอบ การทดลองใช้ และคณุ ภาพของแบบทดสอบคา่ ความยากงา่ ย คา่ อ�ำนาจจ�ำแนก
และค่าความเท่ียง ส�ำหรับการเขียนแบบสอบถาม จ�ำนวนตอนของแบบสอบถาม ลักษณะของแบบสอบถาม
จ�ำนวนข้อค�ำถามของแบบสอบถาม และการตรวจสอบคุณภาพของแบบสอบถาม (4) การเขียนการเก็บ
รวบรวมข้อมลู ควรเขยี นให้สอดคล้องกบั การเก็บรวบรวมข้อมูลเครื่องมือการวจิ ัย ควรสรปุ ใหส้ ้นั ในแตห่ ัวข้อ
ครอบคลุม การเตรียม การทดลองใช้ และการด�ำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล (5) การเขียนการวิเคราะห์ข้อมูล
เพียงแต่ระบุค่าสถิติท่ีใช้ คือ ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 การทดสอบค่าที ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
และ (6) ส่วนท่ีเป็นผลการวิจัยควรเขียนให้สอดคล้องกับบทที่ 4 และวัตถุประสงค์การวิจัย
2. การเขียนรายงานการวิจัยการเขยี นอภิปรายผล มดี ังนี้ (1) ควรอภิปรายผลให้ครบตามทก่ี �ำหนด
ไว้ในวัตถุประสงค์การวิจัย (2) ควรเสนอการวิจัยที่พบว่า เป็นไปตามสมมติฐานหรือไม่เป็นไปตามสมมติฐาน
เป็นเพราะอะไรถึงให้เหตุผลตามหลักตรรกะอยู่บนพ้ืนฐานท่ีมีความเป็นไปได้ (3) ส�ำหรับความสอดคล้อง
หรือตรงกับประเด็น หรือไม่ตรงกับประเด็นในหลักการ แนวคิด และทฤษฎี และงานวิจัยจ�ำเป็นต้องมีการ
อ้างอิง และสิ่งท่ีน�ำมาอ้างอิงควรมีอยู่ในบทท่ี 2 วรรณกรรมท่ีเกี่ยวข้อง (4) อาจใช้นวัตกรรมประกอบการ
อภิปราย เช่น ผลท�ำที่ได้จากการสอบถามความคิดเห็นหรือความพึงพอใจท่ีเป็นค่าเฉลี่ยและการแปลความ
หมายมาสนับสนุน แทนการอ้างอิงความสอดคล้อง (5) การเขียนอภิปรายผลถึงจุดเด่นของงานวิจัยท่ีท�ำได้
เป็นไปตามสมมติฐานท่ีตั้งไว้ หรือผู้วิจัยพบปัญหาหรือไม่ได้ท�ำสิ่งน้ันก็น�ำมาเขียนอภิปราย (6) การอภิปราย
ผลไม่จ�ำเป็นต้องสอดคล้องกับงานวิจัย หลักการ แนวคิดหรืออาจไม่สอดคล้องกันก็ได้ควรน�ำมากล่าวถึง
ความไม่สอดคล้องกันด้วยเพราะอะไร (7) การอภิปรายผลควรสั้น กะทัดรัด และไม่จ�ำเป็นต้องเขียนหลาย
หน้า และ (8) การอภิปรายต้องมีการอ้างอิงเน้ือหา
3. การเขียนข้อเสนอแนะการวิจัย มีดังน้ี (1) เขียนให้ผู้ท่ีจะน�ำเครื่องมือท่ีเป็นต้นแบบไปใช้ได้
ถูกต้อง (2) เขียนเสนอแนะในการน�ำผลการวิจัยไปใช้เกี่ยวกับกระบวนการสอน (3) ควรเขียนเกี่ยวกับ
